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北京新英才学校——艺体课程

来源:北京新英才国际学校发布时间:01月22日

摘要:以国家体育与健康课程为主,针对不同年龄段的学生重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等。...

  体育与健康国家课程

  以国家体育与健康课程为主,针对不同年龄段的学生重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等。

  在小学阶段1-2年级,每班每周3节课;3—6年级,每班每周2节课。中学阶段,初中采用男女分班教学,每班每周3节课,高中采用模块教学模式,开设篮球、羽毛球、田径等项目。

  发展学生个人体育优势,使学生有一技之长,为学生的终身体育奠定基础;设置挫折教育,突出责任心、意志力、竞争力、创造力的培养,把现代人所不可缺少的心理素质在体育教育地过程给予充分的锻炼。

  音乐学科:在合唱的宁静、倾听、合作中熏修心灵,在音乐欣赏的审美、想象、创造中浸润生命,最终用旋律美、和声美、情感美启发学生获得音乐之门的钥匙,创设展示自我才艺的舞台。

  音乐——阳光之美

  音乐学科,在国家课程标准的基础上,以“合唱为主体,欣赏做辅助”为主要教学模式。在“人人开口唱”“班班有歌声”的基础上,同时开设特色课程,如:合唱、小歌手、管乐、尤克里里等。中小学合唱团曾连续四届参加“维也纳世界和平合唱节”,管乐于每学期定期举行汇报音乐会,合唱及管乐参加市、区级艺术节比赛,多次获奖。如今,不仅在孩子心中播种音乐的种子,还通过教师合唱团、家长合唱团,营造歌唱的氛围,创设音乐文化的环境。

  舞蹈学科:英才的舞蹈与形体教学,不仅使学生具有挺拔的身姿和礼仪风范,同时希望孩子们在礼仪修习中感受追寻美的过程、塑造美的艰辛、享受美的愉悦、提高美的境界,最终为学生创设展示美的平台,构造传递美的乐园。

  舞蹈——艺韵之美

  “男武女舞”课程,男生研习武术,培养了男生阳刚健美的男子气概;女生修习舞蹈,培养了女生阴柔典雅的淑女气质。武术、舞蹈,一刚一柔、刚柔相济!“女舞”称为“形体礼仪课程”,在训练形体礼仪的基础上,融入多种礼仪文化,引导学生将优雅体态与生活礼仪相结合,同时与音乐、文学、民俗、历史等亲密接触,感受生活中的品位美,艺术中的韵律美,潜移默化的提高学生的审美意识、综合素养和人文素养。

  美术学科:通过审美欣赏培养学生对美的领悟,让学生拥有一双发现美的慧眼。通过创新表达培养学生对内心情感和思想美的表达,让学生拥有一双创造美的手。

  美术——创意之美

  立足于学生的美育成长,打造“爱心文化”、“创意文化”的双文化课堂。以美术文化知识和技能为基础,视觉形象为载体,体验感悟为途径,审美教育为核心,培养学生创新精神,提高学生综合美术素养和实践能力。结合学生特点,学校开设了陶艺课程。

  钢琴学科:从基础教育做起,培养兴趣;在规范中,彰显个性;于键盘和声里,体味曼妙;在优雅沉思中,感悟深邃;在黑白键上演绎指尖的舞蹈,使习惯渐成修养,追寻钢琴艺术的真谛!

  钢琴——宁静之美

  新英才的钢琴教学提倡“水滴文化”意在品味水之“内敛、纯净、善良、奉献”的精髓和滴水穿石的坚韧性格,水滴虽微,渐盈大器!

  以培养钢琴学习兴趣为主,针对不同年龄段、不同程度、不同学习目标的学生因材施教,从幼儿园、小学、初中到高中贯穿“十五年一贯制”的教育理念,力求使钢琴基础教学系统化,规范化。目前,钢琴课程在该校幼儿园、幼小衔接、小学、初、高中均有开设。


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  • 北京市新英才学校剑桥国际中心由英国剑桥大学国际考评部(Cambridge Assessment International Education)授权,于2005年开设A Level课程,2006年开设IGCSE课程,是国内最早一批获得授权认证的IGCSE和A Level课程中心之一。

  • 北京市新英才学校AP国际中心是由美国大学理事会注册授权(CEEB Code 694574)的学校,提供16门AP课程(美国大学先修课程),即在高中授课的大学课程。课程涵盖所有数学与计算机课程(AP微积分AB/BC,AP统计学,AP计算机科学原理,AP计算机科学);所有的科学课程(AP生物,AP化学,AP物理C力学,AP物理C电磁学,AP环境科学);所有国家允许开设的社会科学课程(AP微观/宏观经济学,AP心理学);语言课程(AP英语言与写作);艺术课程(AP绘画,AP3D设计)

  • 加拿大BC英属哥伦比亚省教育被认定为世界上最优质的教育体系之一。BC课程延展性强,教师技能娴熟,设施完善,学生的成绩出色,接近国际评估水平,被世界各国名校认可。北京市新英才AP国际中心BC课程为加拿大英属哥伦比亚省Sino Bright School(加拿大大不列颠哥伦比亚省教育部审核批准的,隶属于加拿大BC省教育部独立学校司,具有按照BC省教育部教学大纲要求独立和合作办学资格的学校)督导认证的海外学校北京校区,有权授予学生加拿大BC省高中学籍,并在完成学分课程后颁发加拿大BC省教育部高中毕业证书。

  • 新英才以丰富的课程体系为依托,打造“教育立交桥”,为聚焦国内高考的学生提供多元出口。学生可根据个人兴趣及精力,选修校内其他课程,体验学习。英才书院实施以“学分制为基础的必修+选修课体系”,学生按类修满学分即可毕业,为学生提供弹性的、充分发挥个性与特长的课程体系。

  • 基于十余年艺术、体育教育实践与成果的积淀,学校从初中阶段开始,将有兴趣、有意愿学习艺术、体育专业专项的学生统一管理,独立成班,创设更加适合其发展的学习氛围,规划制定更合理的学习时间分配管理,为有志于未来通过艺术、体育学习而升学的学子提供更早期、更精准、更适合的发展路径和规划指导,拓展多元化升学通路。

  • 高中阶段设有独立的艺体班,培养目标是通过高中阶段的学习,学生的文化课和专业课成绩得到全面提升,确保学生能够顺利的通过艺体的专业升学考试和高考,为本科专业院校和综合大学输送优质毕业生。

  • 艺术教育“让人成为人”。新美班由北京市新英才学校与中央美术学院国际预科联合主办,依托北京市新英才学校多年来形成的自然生态的艺术教育特色优势及中央美术学院国际预科18年为艺术人才潜心耕耘国际化新路径教育实践。

  • 北京市新英才学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十五年一贯制学校。义务教育阶段夯实基础,扎实学术;高中阶段呈现多元升学路径,包括国内高考课程、IGCSE/A Level、HKDSE、AP、加拿大课程、国际艺术高中课程等,最大化满足学生个性化升学需求,为每一位学生提供最适合的课程,打通全球升学路径。

  • 以跨学科主题教学为核心课程,每个月有不同的教学主题。在极具创意的主题活动中,孕育人文素养,塑造良好品格。专业且稳定的国际化教师队伍,为孩子们的全人发展和跨文化意识奠定基础,在中英文双语教学环境中,培养孩子们的多元认知,全外教跟班,开设二十四节气、艺术赏析、综合体能等特色课程。

  • 卓越的教师团队,优异的国际竞赛成绩,以中国基础教育为主体课程,集中西方教育精髓,融合国家课程和校本课程优势,打造具有新英才特色的全人教育课程,建立起一套完整的奠定多元发展基础,面向未来的新英才小学课程体系。形成“厚德养正,艺体修心,健康快乐,中西结合”的办学特色。

  • 以“六顶帽子”为框架,探究学生的思维训练模式,力争做到学生可以在不熟悉的环境中理性地分析条件、梳理线索,培养良好的思维习惯、思维能力和适应能力。将本土化与世界化相结合,将育人与育才相结合,聚焦培养学生的“四大能力”,即主动学习力、统合创新力、批判思维力和多元理解力。

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