北京新英才HKDSE课程设置&课程优势
摘要:由香港考评局于2012年设立,是香港入读大学的统一考试,即「香港高考」。HKDSE是可靠的学历证明,是香港各大学联合招生的办法,或其他自主招生模式的基本标准。...
HKDSE课程,香港中学文凭
由香港考评局于2012年设立,是香港入读大学的统一考试,即「香港高考」。HKDSE是可靠的学历证明,是香港各大学联合招生的办法,或其他自主招生模式的基本标准。
·全球中文作答的国际课程
·70%-80%知识点与国内高中课程重合
·考试成绩采取合并制度,有两年有效期,取两年的单科成绩合并作为申请成绩
·考生不限户籍,不限学籍
·考试成绩被中国香港、中国澳门及世界名校广泛认可(海外高校300+)
·港籍学生可考取132所国内高校(含985、211)
新英才HKDSE课程开设科目
必修科目:语文、数学、英语国文(英语)、公教科(公民及社会发展科)
选修科目:数学延伸M1、物理、世界历史等
*未来会根据学生情况增开化学,地理,经济,生物等选修科目
人文综合:音乐、艺术、体育、升学指导、研学行走课程等丰富的校内外活动
新英才HKDSE课程优势&特色
01依托于新英才近20年国际课程探索与教学经验,国际升学成绩亮眼
02涵盖科学、艺术、体育、人文等学科领域的校园活动满足学生个性化成长
03港方合作团队由多位拥有相关行业和教育背景的专家组成,拥有全套HKDSE教研技术和相关教学升学资源,是内地HKDSE项目的先行者。为学子提供“一站式”全程服务,包括升学指导、考试报名、学生赴港考试期间在地支持、大学入学前行程准备等。
04心理中心、成长导航中心、食堂、医务室
05舒适的校园环境及设施,愉悦身心
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北京市新英才学校剑桥国际中心由英国剑桥大学国际考评部(Cambridge Assessment International Education)授权,于2005年开设A Level课程,2006年开设IGCSE课程,是国内最早一批获得授权认证的IGCSE和A Level课程中心之一。
北京市新英才学校AP国际中心是由美国大学理事会注册授权(CEEB Code 694574)的学校,提供16门AP课程(美国大学先修课程),即在高中授课的大学课程。课程涵盖所有数学与计算机课程(AP微积分AB/BC,AP统计学,AP计算机科学原理,AP计算机科学);所有的科学课程(AP生物,AP化学,AP物理C力学,AP物理C电磁学,AP环境科学);所有国家允许开设的社会科学课程(AP微观/宏观经济学,AP心理学);语言课程(AP英语言与写作);艺术课程(AP绘画,AP3D设计)
加拿大BC英属哥伦比亚省教育被认定为世界上最优质的教育体系之一。BC课程延展性强,教师技能娴熟,设施完善,学生的成绩出色,接近国际评估水平,被世界各国名校认可。北京市新英才AP国际中心BC课程为加拿大英属哥伦比亚省Sino Bright School(加拿大大不列颠哥伦比亚省教育部审核批准的,隶属于加拿大BC省教育部独立学校司,具有按照BC省教育部教学大纲要求独立和合作办学资格的学校)督导认证的海外学校北京校区,有权授予学生加拿大BC省高中学籍,并在完成学分课程后颁发加拿大BC省教育部高中毕业证书。
新英才以丰富的课程体系为依托,打造“教育立交桥”,为聚焦国内高考的学生提供多元出口。学生可根据个人兴趣及精力,选修校内其他课程,体验学习。英才书院实施以“学分制为基础的必修+选修课体系”,学生按类修满学分即可毕业,为学生提供弹性的、充分发挥个性与特长的课程体系。
基于十余年艺术、体育教育实践与成果的积淀,学校从初中阶段开始,将有兴趣、有意愿学习艺术、体育专业专项的学生统一管理,独立成班,创设更加适合其发展的学习氛围,规划制定更合理的学习时间分配管理,为有志于未来通过艺术、体育学习而升学的学子提供更早期、更精准、更适合的发展路径和规划指导,拓展多元化升学通路。
高中阶段设有独立的艺体班,培养目标是通过高中阶段的学习,学生的文化课和专业课成绩得到全面提升,确保学生能够顺利的通过艺体的专业升学考试和高考,为本科专业院校和综合大学输送优质毕业生。
艺术教育“让人成为人”。新美班由北京市新英才学校与中央美术学院国际预科联合主办,依托北京市新英才学校多年来形成的自然生态的艺术教育特色优势及中央美术学院国际预科18年为艺术人才潜心耕耘国际化新路径教育实践。
北京市新英才学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十五年一贯制学校。义务教育阶段夯实基础,扎实学术;高中阶段呈现多元升学路径,包括国内高考课程、IGCSE/A Level、HKDSE、AP、加拿大课程、国际艺术高中课程等,最大化满足学生个性化升学需求,为每一位学生提供最适合的课程,打通全球升学路径。
以跨学科主题教学为核心课程,每个月有不同的教学主题。在极具创意的主题活动中,孕育人文素养,塑造良好品格。专业且稳定的国际化教师队伍,为孩子们的全人发展和跨文化意识奠定基础,在中英文双语教学环境中,培养孩子们的多元认知,全外教跟班,开设二十四节气、艺术赏析、综合体能等特色课程。
卓越的教师团队,优异的国际竞赛成绩,以中国基础教育为主体课程,集中西方教育精髓,融合国家课程和校本课程优势,打造具有新英才特色的全人教育课程,建立起一套完整的奠定多元发展基础,面向未来的新英才小学课程体系。形成“厚德养正,艺体修心,健康快乐,中西结合”的办学特色。
以“六顶帽子”为框架,探究学生的思维训练模式,力争做到学生可以在不熟悉的环境中理性地分析条件、梳理线索,培养良好的思维习惯、思维能力和适应能力。将本土化与世界化相结合,将育人与育才相结合,聚焦培养学生的“四大能力”,即主动学习力、统合创新力、批判思维力和多元理解力。
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