大阪大学
摘要:大阪大学(日语:おおさか だいがく,英语:Osaka University),在日本通常被称呼为阪大(はんだい,Handai)。大阪大学为日本7所著名帝国大学之一,直属文部省领导。...
大阪大学(日语:おおさか だいがく,英语:Osaka University),在日本通常被称呼为阪大(はんだい,Handai)。大阪大学为日本7所著名帝国大学之一,直属文部省领导。
一.学校简介
大阪大学(日语:おおさか だいがく,英语:Osaka University),在日本通常被称呼为阪大(はんだい,Handai)。位于日本关西地区工业城市大阪,是战前日本成立的第六所帝国大学。与其他几年由政府直接创办,培养政府官员、专家、学者、技术人员的帝国大学不同,它是由民间力量向政府申请创建的。
二.学部及专业设置
文学部
思想文化学、伦理学、中国哲学、印度哲学、日本史学、东洋史学、西洋史学、考古学、日本学、人文地理学、日本语学、日本文学、国学、比较文学、中国文学;英美文学、英文文学、德国文学、法国文学、美学、文芸学、音乐学、表演学、美术史学
人类学部
人类科学科、行动学讲座、行动生态学讲座、社会环境学讲座、基础人类学讲座、临床教育学讲座、教育环境学讲座、志愿人类科学讲座、全球化人类学讲座
法学部
法学科、国际公共政策学科
经济学部
经济经营学科
理学部
数学科、物理学科、化学科、生物科学(生物科学、生命理学)
医学部
医学科(6年制)、保健学(看护学、放射线技术学、检查技术科学)
牙科学部
牙科医学(6年)
药学部
药学科(6年)
工学部
应用自然科学(応用化学科目、応用生物工学科目、精密科学科目、応用物理学科目)、応用理工学科(机械工学、生产科学)、电子信息工学、电气电子工学、信息通信工学、环境能源工学科、地球综合工学、船舶海洋工学、社会基盘工学、建筑工学
基础工学部
电子物理科学、化学应用科学、合成化学、化学工学、系统科学、机械科学、电子系统科学、生物工学、情报科学、计算机科学、软件可学、数理科学
外语学部
中文、韩语、蒙古语、印度尼西亚语、菲律宾语、泰国语、越南语、ビルマ语専攻、ヒンディー语専攻、乌尔都语、阿拉伯语、波斯语、土耳其语、俄罗斯语、匈牙利语、丹麦语、瑞典语、德语、英语、法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、日语
大学院
文学研究科、人类科学研究科、法学研究科、经济学研究科、理学研究科、医学系研究科、牙医学研究科、药学研究科、工学研究科、基础工学研究科、语言文化研究科、国际公共政策研究科、信息科学研究科、生命机能研究科、高等司法研究科。
大学院专业设置
研究科 | 专业设置(以下无特殊说明的为博士前期、博士后期课程) |
文学研究科 | 文化形态论、文化表现论、文化动态论(修士课程) |
人类科学研究科 | 人类科学、国际人类学 |
法学研究科 | 法学·政治学 |
经济学研究科 | 经济学、政策、经营学系 |
理学研究科 | 数学、物理学、化学、生物科学、高分子科学、宇宙地球科学 |
医学系 | 医科学、保健学(修士课程)、生体生理医学、病态控制医学、预防环境医学、内科系临床医学、外科系临床医学 |
齿学研究科 | 统合机能口腔科学、分子病态口腔科学 |
工学研究科 | 生命先端工学、应用化学、精密科学·应用物理学、智能·机能创成科学、机械工学、原料生产科学、电气电子信息科学、环境·能源工学、地球综合科学、商务工程 |
基础工学研究科 | 物质创成、系统创成、机能创成 |
语言文化研究科 | 语言文化、语言社会 |
国际公共政策研究科 | 国际公共政策、比较公共政策 |
信息科学研究科 | 信息基础数学、信息数理学、计算机科学、信息系统工学、信息网络学、多媒体工学、生物信息工学 |
生命机能研究科 | 生命机能 |
高等司法研究科 | 法科大学院、专门职学位课程 |
三.学校荣誉
活跃在商业界上层的校友之多成了该校的一大特色。其中知名度最高的要数日本第一个诺贝尔物理学奖获得者汤川秀树,他在大阪大学理学部工作达6年之久,获奖论文在该校写成。其它著名人物还有:经济界,山陶里公司总经理佐治敬之,索尼公司董事长盛田昭夫;科技界,有石油冶炼业的冈林次男,制钢的高桥孝吉;电讯业的原田安雄、水野健次;学术界,除汤川外,还有13名校友获日本文化勋章,15名获日本文化功劳勋章,10名获日本学士院恩赐奖,29名获日本学士院奖。
学术精英中首任校长长冈半太郎被誉为“日本物理学之父”,第4位校长八木秀次的“八木天线”和磁控管当时曾闻名世界;第7任校长赤堀四郎对蛋白质、氨基酸、酶化学研究曾作出巨大贡献;第8任校长冈田实致力于焊接工学;第9任校长釜同醇太郎在传染病学方面名扬海内外;菊池正七被称为大阪原子能和宇宙线研究之父。此外还有伏见康治、苍岛秀雄、松岛祥夫、吹田德胜、川村肇、田边考、山家武雄、武田义章等人分别在物理、造船、生物发酵、医学等方面功绩卓著。
其他杰出人物还有:前面介绍过的太田薰,国际经济学家长谷川应太郎,作家眉村卓,中国儿童喜爱的漫画家手冢治虫(他的作品《铁臂阿童木》、《森林大帝》在我国已家喻户晓)。 大阪大学已经走了半个世纪的历程,在日本的几个重点国立大学中算是“年轻的”,但由于它位于日本经济中心和国际开放门户的大阪,有着优越的向世界发展的条件;经济基础雄厚,信息灵通,交通方便,因而大有后来居上之势。在大学国际化的潮流推动下,如今它已与世界上39个国家和地区的54所大学建立了学术交流关系,接受了国内外访问学者909名,留学生555名(1990年资料),同中国的北京大学、复旦大学、上海交通大学、上海科技大学、上海医科大学、第四军医大学也有人员交流协定。2007年10月大阪大学与大阪外国语大学合并。
以上就是北京第二外国语学院小语种留学项目小编关于【大阪大学】的详细介绍,如果你想了解更多资讯或详细信息,请继续关注本站。咨询热线:400-043-5255
为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。
为响应国家“产教融合”的教育政策,在人才培养与国家战略、首都建设相结合的背景下,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)联合商务部国际商报社推出日本3+2本科留学项目。本项目突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创跨境教育的新模式,为想赴日学习新闻传播类、商务类、金融类、管理类等相关专业的学生出国留学提供有效途径。
为满足学生多元化的留学需求,培养“多语种复语、跨专业复合”的国际化复合型人才,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)依托北二外优质教育资源开设多国留学课程项目,包含德国、日本、韩国、意大利等多国培养方向。多国留学课程项目致力于搭建国际化留学平台,开创全方位留学通道,帮助越来越多的中国学生实现海外求学的愿望。学生在北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)学习语言及专业课程,达到意向国家大学入学标准,即可继续升学到所选意向国家就读。
由于中德两国在基础教育阶段存在诸多不同,中国高中毕业生不具备直接入读德国大学本科的资格,因此部分德国高校特向“德国高校校长联席会议(HRK)”提出了在中国自主招收优质高中毕业生的提案并获得通过。至此,国内高中毕业生,得以通过德国大学课程这一途径赴德留学。然而随着2020年“高考程序”新政的出台,又给中国高中毕业生开辟了更加便捷的留德通道,学生可凭借高考成绩直接申请德国大学,进入德国高校攻读本科课程。
由于中澳两国在基础教育阶段存在诸多不同,中国高中毕业生不参加高考或高考成绩未达到一本线的学生无法直接入读澳大利亚大学本科,因此部分澳大利亚高校特别提出了在中国自主招收优质高中毕业生的预科项目。至此,国内高中毕业生以及同等学力毕业生,得以通过澳大利亚大学预科课程这一途径赴澳留学,又给中国高中毕业生开辟了更加便捷的留澳通道。
自2005年第一届中意文化年开始,意大利政府开放了签证政策,并采用“国立高校免学费”这一制度为中国学生提供世界先进的高等教育。2014年中意两国领导人签署的中意标准化战略合作文件中提到,中意两国实现多领域、跨学科合作。中意两国为两国高等教育向着更深的层次合作发展,积极推动两国间的大学合作,共同培养优势学科领域的国际化人才。
根据日本入国管理局的要求,学生赴日留学前,需在本国国内进行一定课时的日语学习,语言水平达到合格标准后才能申请留学日本。在此形势需求下,我校为不同层次学生开设了日本留学课程课程,提供更加优质的留日通道。
随着中韩关系的逐步发展和国内韩国语人才的需求,在围绕学校“国际化、创新性、高水平、应用型”发展目标,将人才培养与国家战略和首都建设相结合的背景下,北二外国际教育学院(国际培训学院)为准备赴韩留学的不同层次学生开设了韩国留学课程,成绩合格即可申请进入韩国大学攻读本科课程。
为响应国家“产教融合”的教育政策,在人才培养与国家战略、首都建设相结合的背景下,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)融合商务部国际商报社在新闻媒体行业中的国际化领先水平,推出国际新闻媒体传播项目。本项目围绕着“国际化、创新性、高水平、应用型”的目标,旨在为国际新闻媒体传播培育专项新型人才。
其他优秀院校精品项目推荐在线咨询