北京第二外国语学院小语种留学项目
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北二外新闻媒体传播专业Q&A

来源:北京第二外国语学院小语种留学项目发布时间:07月18日

摘要:职业教育是受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。...

  1.什么是职业教育

  职业教育是受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。

  2.大力发展职业教育目的。

  职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,统筹兼顾,协调推进。目前,全国城乡每年有1000多万初中毕业生不能升入高中,数百万高中毕业生不能升入大学。必须进一步完善国民教育体系,加快职业教育发展,合理配置教育资源,实行教育合理分流。这样,才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望,才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求,也才能有利于构建和谐社会。

  3.职业教育不如高中大学,社会不认可不好就业

  职业教育它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育改革必要历程。通过最新颁布的职业教育法是可以看得出来的,要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,学历相等没有高低之分,未来更加注重真才实能。加快职业教育发展,合理配置教育资源,实行教育合理分流。这样,才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望,才能适应当下经济快速发展带来的,对多层次人才和劳动力的需求,也有利于构建和谐社会,满足未来择业就业。

  4.国家对于职业教育有什么好的政策支持吗

  在今年全国人民代表大会过后就新颁布了,职业教育法,并且明确的提出,学历与大学同等学历含金量,是一样的,并且通过职业教育学习毕业后,在面试就业的时候,企业不得有因学历的原因阻碍就业者。

  5.招聘网站上一般最次都是本科以上学历啊,而且本科的学历也只能是最低的职员这个等级,专科找工作根本没有优势啊?

  虽然是专科,但是我们的教学及学习的技术能力结合大型企业的实践实习,从综合素质能力,技术能力都是非常好的,并且我们专业毕业后通过人才培养计划在,优秀的同学是直接可以进去合作企业,企业均为知名企业,这也就是突出产教融合的教育方针,为行业赋能,为企业定向培养专业技术型人才。并且通过最新的职业教育法,学历同等,企业公司不得已学历设定去指标准,要更加注重个人能力,这才是最重要的,通过招聘网站的招聘信息来看,薪资待遇和都是很客观的。

  6.什么是“产教融合政策”

  产教融合是指职业学校根据所设专业,把产业与教学密切结合,相互支持,相互促进。产业与教育的深度合作,加强创新型人才和技术技能型人才的培养。发挥双主体作用强强联合。

  7.办学主体是谁及主体介绍

  北京第二外国语学院(Beijing International StudiesUhiversity,BISU),简称“北二外”,是在敬爱的周恩来总理亲自提议下于1964年10月成立的高校,同时也是著名的八大外院之一,学院以“致力传承中华优秀文化,致力中外文化交流与互融”为办学宗旨,以“国际化、特色化、跨文化”为办学方向,秉承“博雅教育、国际视野、融通文化、人文情怀”的人才培养理念,培养“双语双强、专业复合”,具有扎实的专业基础、深厚的人文底蕴、突出的实践能力、复合型、应用性人才。

  学院概况

  1.办学指导思想

  北京第二外国语学院以“致力传承中华优秀文化,致力中外文化交流与互融”为办学宗旨,以“国际化、特色化、跨文化”为办学方向,秉承“博雅教育、国际视野、融通文化、人文情怀”的人才培养理念,构建“专业+外语+实习、实践+国际化”的人才培养模式,凸显“多语种复语、跨专业复合、双语双强”的人才培养特色。

  2.办学定位

  以学科建设为龙头,以专业建设为保障,以“优势突出、特色鲜明、质量上乘、水平高端”为目标,努力将文化与传播学院办成在国内外有一定影响力的人才培养与学术研究高地。

  8.国际商报社是谁

  国际商报是由中华人民共和国商务部主管,是中国商务领域唯一的综合型日报,其规模在国内商务报刊中名列前茅。国际商报是我国对外宣传的重要阵地、指导推动全国商务工作的重要工具,承担着宣传对外开放、推动商务发展的重要任务,在对外宣传和商务新闻宣传领域具有独特的地位和作用,商报社商务新闻网”拥有覆盖全球100多个国家和地区,每年参与商务领域相关活动超过800场,可以为政府机构、企事业单位组织策划各类涉外商务活动、会议以及新闻宣传。

  9.专业很多,为什么要学习国际新闻媒体传播这个专业

  所学专业未来运用非常广泛,行业发展欣欣向荣,无论是报社、电视台、传媒公司、都对技术技能人才岗位的需求非常迫切,从未来就业角度来看会有更好的发展空间,更多的机会,根据平时大家喜欢刷抖音、看小红书、家长通过百度、头条等看看新闻查看一些信息,都对网络媒体、新闻、国际国内层面交流了解等等因素都可以看得出来,我国还是属于发展中国家,所以在未来各个领域的交流、宣传都不会脱离国家化的传播途径,这就是我们为什么要学习国际新闻媒体传播的原因所在。

  10.二外不是外国语学校吗?怎么还会设立职业教育

  为响应国家“产教融合”的教育政策,在商务部国际商报社提供专业技术支持,北京二外提供语言教学及教学场所,北二外作为全国最优秀的外语高等院校,拥有独特的语言学习环境,具备明显的教学优势,符合国际化新闻媒体传播的专业定义。办学特色就是重点培养,双语双强的专业性复合型人才为初心,今年的冬奥会冬残奥会众多北二外人的参与其中,随团翻译,官员翻译,协助运动员等等工作当中,还收到高规格的表彰,这就说明了一切。

  11.项目招生时间

  即日起到9月底。名额180人内择优选拔。

  12.和商报社合作的单位有哪些?是否有合同?

  商报社的合作单位特别多,基本函盖了所有部署报社及各大电视台等相关行业,我们项目录取就是合同,因为项目本身就是依托产教融合的北京,并且立项,学校及媒体报道。这是非常正规且合法的项目,是真实存在的。

  13.你们的项目具体优势是什么

  1:我们有官方可靠的办学主体,北二外国际教育学院与国际商报社的深度合作,注重国际化传媒人才的培养,双语双强、注重实践、复合型人才培养为办学目的,

  2:得天独厚的语言环境,众所周知北二外作为全国最顶尖的八所外国语高校之一,拥有独具特色的语言学习环境氛围,作为国家重点外语类院校,具备明显的教学优势,具有鲜明的国际化特色。

  3:强大的师资力量,学生在就读期间北二外的教师和国际商报社的专职讲师联合授课,任课老师具备渊博的专业背景和丰富的教学经验。

  4:课程合理化的设置,课程会根据不同学生的能力与学习目标相结合,均衡合理化设置促使不同学习能力,不同水平的同学都可以紧跟学习进度,平衡学习效果。

  5:名校氛围的资源共享,作为非体制内招生的同学也可以置身于,重点大学的校园环境当中,共享多元化、多语言的文化氛围、享受北二外的教学资源,比如:多媒体教师、各运动场馆、宿舍、食堂、各种社团活动等等

  14.二外阶段对学生管理都有哪些?

  为了保证教学质量和教学目标对学生实行多维一体式管理。每个班都配有学业、生活、考前辅导和心理老师。全程跟踪和监督学生们整体学习和生活情况。

  15.什么是国际新闻媒体传播

  相比传统媒体,以数字技术和互联网技术为依托的新媒体,在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。随着技术手段的不断更新,网络媒体处在“盛行期”,同时结合国际化视角,具有巨大的发展潜力。对未来专业职业发展没有壁垒,选择就业还是个人发展都是具备很好的前景

  16.你们的课程教学能确保学习效果吗

  首先北二外是重点高校,全国最好的外国语学校,北二外的办学特色就是注重,实践能力、复合型人才的培养结合国际商报社专家及知名记者对专业课的赋能确保学生可以有很好的学习效果。

  课程的编排都是基于学生在未来工作中,能够很好的加以利用,会根据学生不同的学习能力,不同的学习目标,相结合均衡合理化设置,确保每一位同学都可以紧跟学习进度,平衡学习效果。

  17.毕业后就业前景怎么样

  新闻类传媒:(传统新闻、网络新闻、新闻摄影):可以进入各大中小型报社、新闻出版社、广播电台、电视台、互联网站等,可从事信息采编、编辑、传播、宣传策划等工作。

  大众传媒类:(大众传媒、公共关系):可以进入企业、政府、社区、教育机构、医疗福利机构、文化交流组织等领域。

  媒体发布类:(媒体产品与媒体研究):将具备专业的创造才能和技能,包括脚本写作、摄影、剪辑、音效处理等。

  营销广告类传媒:(广告、市场营销、文化政策、文化研究):既可进入政府部门也可进入私人企业,从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。

  新闻媒体相关行业的自媒体工作者:从事文案策划、编辑、运营、及推广等工作。

  18.学完这个专业能从事具体什么职位工作?能赚多少钱?

  比如:新媒体运营6k-25k、编辑类5k-30k、策划类8k-40k、剪辑短视频十几秒300-1000,剪辑mv6k-10k,剪辑电视电影20w-40w等,还有其他比如摄影、记者、文案、广告等等,会的技术越多待遇也好发展前景更广。

  19.你们做的项目,具体有没有官方文件说明

  我们国际新闻媒体传播的项目,是得到福建省教委的认可并审核通过,有官方的红头文件批示,并且没有合规的审核批示不可能在学校立项,我们这里是高校都会通过官网及媒体公式出来,通过我们的项目都是可以符合条件。

  20.国际新闻媒体传播专业优势有哪些(对比其他专业)

  相比较其他职业教育项目来说国际新闻媒体传播专业,更具有国际化视野,当下主流产业,具有多元化,就业选择空间大,适应的岗位众多,没有年龄划分局限性很小,有很大的发展空间,选择就业环境广泛及未来职业高薪待遇。

  21.你们的学费太贵了

  首先我们是高校不是教育机构,共享教学资源专家授课,同时期间所学如,双语,专业课,多元化的实践实践机会等等是有很高价值的,并且针对于费用来说相比教育机构,培训班费用低很多,社会上短期费用都在5000-30000不等几个月的课程,我们是全日三年的课程教学,不能与社会上参考费用相提并论

  22.怎么能保证毕业后就能安排工作?解决就业是否签订就业协议书

  1.根据学生各项考试及测评(期末考试成绩40%,资格证书通过20%,实习成绩20%,操行学分20%)需达到六十分以上,第二点:达到各项考试及格以上的学生按照三个三分之一原则安置或推荐就业,成绩最优秀的学生,安置就业单位主要为国际商报社等部位报社的产业服务公司或在北京的各大电视台比如中央电视台、北京电视台的产业服务公司,月薪(8K+、用人单位不解决北京户口)。中等的学生,安置单位主要为,北京各大互联网公司,比如字节跳动、美团等互联网公司及下属服务公司安置就业,月薪(1.3w+、用人单位不解决北京户口),一般的学生,推荐就业单位为,北京各大传媒广告公司,新媒体运营公司,月薪(1w+、用人单位不解决北京户口)

  2.就业协议需要学生完成三年培养后,满足两个基本点培养目标后,由用人单位直接与毕业生签订就业协议。

  3.关于竞品入学签署就业协议,是与哪里签署的?随便签的吗?时签署的就业保证协议还是签署的推荐就业保证协议呢?我们不承诺能去央视或者去哪里太空,什么学习能力的同学什么水平的包就业,包去央视包去大企业可信吗?我们是择优,选拔塔尖上的学生,及时一般的同学,通过系统学习都可以满足就业的能力,我们注重培养技术能力并且能够学之所用。

  23.签订的培养计划是协议吗?里边有有关毕业后就业安排的条款吗?还是说这个计划只是针对假期安排实习的内容?大概什么时候签?签了能保证就业吗?

  1.培养计划不是协议,是专业项目本身给学生的一个目标计划,学生签订这个培养计划后,于寒暑假,及大三实习期进行带薪实习并且能够更好的完成学业,为毕业后安置或推荐工作做好铺垫。

  2.协议里面没有安置就业的条款,实习单位均会给学生开具实习技能评定函(不是实习证明)评定函中包含实习证明、技能评定。评定函中会体现平时成绩、期间作品、对未来就业起着决定性作用。

  3.“正式培养计划书”签署时间为第一学期期末考试及测评结束后签订,培养计划意向书是入学时就会签订有学生及监护人共同签署。

  4.保障就业是靠两个基本原则,一、学生努力学习完成综合评定,二、择优三分之一优秀的学生,需要具备比较优秀的条件后,可安置就业。

  5.择优签署培养计划书

  24.对于统招专科学历官方解释,怎么统一口径?

  学历由国际商报社下属的人力资源公司合作的福建省二元制培养计划所属院校共同颁发,北二外负责语言等教学服务,商报社提供技术支持及实践实习的课程。

  25.拿统招专科的毕业证能参加统招专升本考试吗?

  四大体系,网教、成教、自考、统招、只有统招满足全日三年学习,就可以报考全国统招专升本考试。并且大三我们也可以提供升学机会,会征求家长需求。如果放弃实习的,学校会统一安排专升本考试强化培训,费用根据最后的培训计划定,即使收取专升本培养费,也会比市场上任何一家培养机构收费低很多。

  26.与商务部国际商报社合作的协议有吗?

  当然是有项目合作协议,我们是高校没有协议怎么官方宣传呢,因为疫情所以耽误了媒介官宣。随后会通过媒体及学校官网发布。

  27.商报社下属的人力资源管理公司(公司名称?)与福建二元制人才培养计划的合作书有吗?(要求同上)毕业证的专业是什么?比如。。。。

  1.我们的服务商是,厦门华天涉外职业技术学院与厦门悦亦人力资源管理有限公司

  2.大专的毕业证书专业根据同学的未来发展方向可以提供几种选择:

  1)电子商务

  2)大数据与财务管理

  3)会计信息管理

  4)计算机应用技术

  5)数字媒体技术

  6)酒店管理与数字化运营专业。

  3.还可以服从专业调配,我们主要学习的目的是专业能力,学习国际新闻媒体传播,解决未来就业问题个人发展问题,来我们这里就是那个大专毕业证这不是主要目的,也违背了学校培养技术人才的初心。同时今后升学或者留学均可以对应专业类型相关的报考。

  28.有入学考试吗?去要本校上课吗?

  没有入学考试,但会有综合评定相关的面试,面试项目有当时面试老师制定。全日制脱产北二外校本部上课,面试的主要目的基于未来更好的培养学生,不会特意的区设置条条框框,很多学生都受到传统教育影响,没有发挥自己所长或者无法展现另一种天赋,所以大原则是更加注重学生的爱好特长尤其是对新闻传播媒体等方面的喜爱及天赋。

  29.是北二外的结业证书吗?

  北二外与商务部国际商报社联合颁发结业证书,学生努力学习完成综合评定即可发放,二元制学校发的是专科毕业证。

  30.考取的资格证书是哪里颁发的?含金量怎么样?

  1.心理咨询师中科院心理研究所颁发的(心理咨询师基础培训合格证书)、中国心理协会颁发的(心理咨询师)

  2.计算机二级证书国家教育部考试中心颁发(原国家教育委员会)

  3.新媒体编辑证中国国家人事人才网颁发

  4.普通话证书国家语言文字工作委员会颁发

  5.剪辑师资格证人力资源部和社会保障部职业技能鉴定中心

  6.新媒体运营师中国国家人事人才网颁发

  7新媒体管理师国家职业资格培训鉴定实验基地颁发

  8.专业结业证书北京第二外国语学院&国际商报社联合颁发

  9.广播电视编辑记者资格证书国家广电总局颁发

  10.新闻采编从业资格证新闻出版局或新闻出版总署、国家广电总局

  31.实习实践单位有相关合作协议吗?实习后有实习证明吗?

  实习单位均会给学生开具实习技能评定函(不是实习证明)评定函中包含实习证明、技能评定。评定函中会体现平时成绩、期间作品、对未来就业起着决定性作用这点很重要。

  24.二元制合作校只有福建的吗?是哪一所?北京的还有吗?分别是哪几所?可以选择学校吗?提报志愿的时候是不是给学生提供可以填报的学校名录?

  福建合作学校是厦门华天涉外职业技术学院,北京区域,北京科技经营管理学院北京科技职业技术学院,北京的学校北京户籍的学生可以随便报,地方不是哪个省都有名额报考,但是二元制范围内的全校,全国报考没有限制。

  32.需要高中成绩和高中毕业证书吗?

  不需要高中毕业证,如果有最好可以提供,最好有会考成绩,中专技校也都可以。具体情况具体沟通看是否符合录取资格。年龄17-20周岁。

  33.参加高考,考上了普高专科,还能来我们的项目吗?

  参加高考被录取了不可以来校学习,如果放弃普专接受晚哪一年毕业证书可以现在入校上课,因为我们需要延迟录学籍。每年的学籍录取节点为11月份,招生为8月份开始办理,二外项目的录取通知书8月份开始陆续发放。入学后随即发放专科录取通知书。届时会统一带领查询学籍。

  34.如果是多所合作校,我们怎么分配院校给学生,标准是什么?

  根据学生各自实际情况,选择所擅长或喜欢的专业北京区合作院校及二元制合作院校专业不同。

  35.福建二制的合作校,有户籍限制吗?是否要变更当地户籍

  没有户籍地域限制,全国都可以报名,

  36.签订培养计划的同学需要达到什么样的标准能可以到商报社实习或就业?寒暑假所有人都可以安排实习吗?

  1.根据学生各项考试及测评(期末考试成绩40%,资格证书通过20%,实习成绩20%,操行学分20%)需达到六十分以上,第二点:达到各项考试及格以上的学生按照三个三分之一原则安置或推荐就业,成绩最优秀的学生,安置就业单位主要为国际商报社等部位报社的产业服务公司或在北京的各大电视台比如中央电视台、北京电视台的产业服务公司,月薪(8K+、用人单位不解决北京户口)。中等的学生,安置单位主要为,北京各大互联网公司,比如字节跳动、美团等互联网公司及下属服务公司安置就业,月薪(1.3w+、用人单位不解决北京户口),一般的学生,推荐就业单位为,北京各大传媒广告公司,新媒体运营公司,月薪(1w+、用人单位不解决北京户口)

  2.就业协议需要学生完成三年培养后,满足两个基本点培养目标后,由用人单位直接与毕业生签订就业协议。

  37.学生的住宿条件如何?

  全国高校的住宿基本是统一的,分为二人、四人、六人、八人间、环境整洁干净,设施齐全,有学校宿管统一管理,能够提供很好的安全保障,分为校内校外等,具体根据入学时学校统一安排。

  38.在校学习期间参与的实践实习有钱吗

  在校学习期间所有参与的实践实习是有相应的薪酬的,根据实践效果,作业达成成果质量,时长等方式划分薪酬水平,大类也可以分,个人成果、团队成果。

  39.报名需要劳动合同和定岗协议吗?

  不需要,培养完成后直接跟具体录用单位签订劳动协议

  40.具体招生条件是什么

  1.年龄范围在17-20周岁,或有同等12年教育经历的同学

  2.未参加高考,无高考成绩、

  3.参加高考并且有高考成绩,但是专科没有填写志愿的同学

  4.未来有计划在一二线城市就业,或有高薪欲望的同学

  5.未来有提成学历的需求,或有计划出国留学继续深造的同学

  41.在校学习期间参与的实践实习有钱吗?去哪单位实习?

  在校学习期间去往商报社、企事业单位、大型传媒公司有偿实习,会根据实践效果,作业达成成果质量,时长等方式划分薪酬水平,大类也可以分,个人成果、团队成果。

  42.在北京上学生活费是多少?

  吃饭就在学校食堂价格都是比较合理的,比如盒饭一荤两素大概7、8元左右,一碗面10、12块钱左右,盖饭11、13块钱左右等,想改善伙食学校周围也可以订外卖,生活费一般的一个月1300元上下浮动,当然吃的质量高的生活费也会比较高。

  43.分几个班?一个班有多少同学呢?

  两个专业,每个专业6个班,每个班30人。

  44.比其他高校的新媒体专业有什么优势?毕业证书有什么区别?

  我们的专业是带领同学走向国际的,多语言辅导,有北二外专业的教授进行语言课程和通识课程的讲解,更有国际商报社提供技术支持和实习实训课程授课,毕业咱们拿到的是统招大专毕业证书,其他高校拿到的毕业证书是函授、网教、成教的成人学历,含金量比统招要低很多的。

  45.通过你们介绍未来的岗位薪资,这个薪资标准又是怎么来的

  薪资我们可以通过各大招聘信息,BOSS、智联等等,都可以作为参考,信息来源真是,都是有据可查的。

  46.寒暑假的实践实训薪资标准是怎么来的?

  根据国家法规{职业学校学生实习管理规定}、{劳动合同法}在实习期间都是有酬的,并且法规制定了明确的标准,不低于相同岗位工资标准的80%或最低工资标准,实践实训学校会给与学生明确的书面的合同协议等,标准会有明确的公式。


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  • 为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。

  • 为响应国家“产教融合”的教育政策,在人才培养与国家战略、首都建设相结合的背景下,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)联合商务部国际商报社推出日本3+2本科留学项目。本项目突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创跨境教育的新模式,为想赴日学习新闻传播类、商务类、金融类、管理类等相关专业的学生出国留学提供有效途径。

  • 为满足学生多元化的留学需求,培养“多语种复语、跨专业复合”的国际化复合型人才,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)依托北二外优质教育资源开设多国留学课程项目,包含德国、日本、韩国、意大利等多国培养方向。多国留学课程项目致力于搭建国际化留学平台,开创全方位留学通道,帮助越来越多的中国学生实现海外求学的愿望。学生在北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)学习语言及专业课程,达到意向国家大学入学标准,即可继续升学到所选意向国家就读。

  • 由于中德两国在基础教育阶段存在诸多不同,中国高中毕业生不具备直接入读德国大学本科的资格,因此部分德国高校特向“德国高校校长联席会议(HRK)”提出了在中国自主招收优质高中毕业生的提案并获得通过。至此,国内高中毕业生,得以通过德国大学课程这一途径赴德留学。然而随着2020年“高考程序”新政的出台,又给中国高中毕业生开辟了更加便捷的留德通道,学生可凭借高考成绩直接申请德国大学,进入德国高校攻读本科课程。

  • 由于中澳两国在基础教育阶段存在诸多不同,中国高中毕业生不参加高考或高考成绩未达到一本线的学生无法直接入读澳大利亚大学本科,因此部分澳大利亚高校特别提出了在中国自主招收优质高中毕业生的预科项目。至此,国内高中毕业生以及同等学力毕业生,得以通过澳大利亚大学预科课程这一途径赴澳留学,又给中国高中毕业生开辟了更加便捷的留澳通道。

  • 自2005年第一届中意文化年开始,意大利政府开放了签证政策,并采用“国立高校免学费”这一制度为中国学生提供世界先进的高等教育。2014年中意两国领导人签署的中意标准化战略合作文件中提到,中意两国实现多领域、跨学科合作。中意两国为两国高等教育向着更深的层次合作发展,积极推动两国间的大学合作,共同培养优势学科领域的国际化人才。

  • 根据日本入国管理局的要求,学生赴日留学前,需在本国国内进行一定课时的日语学习,语言水平达到合格标准后才能申请留学日本。在此形势需求下,我校为不同层次学生开设了日本留学课程课程,提供更加优质的留日通道。

  • 随着中韩关系的逐步发展和国内韩国语人才的需求,在围绕学校“国际化、创新性、高水平、应用型”发展目标,将人才培养与国家战略和首都建设相结合的背景下,北二外国际教育学院(国际培训学院)为准备赴韩留学的不同层次学生开设了韩国留学课程,成绩合格即可申请进入韩国大学攻读本科课程。

  • 为响应国家“产教融合”的教育政策,在人才培养与国家战略、首都建设相结合的背景下,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)融合商务部国际商报社在新闻媒体行业中的国际化领先水平,推出国际新闻媒体传播项目。本项目围绕着“国际化、创新性、高水平、应用型”的目标,旨在为国际新闻媒体传播培育专项新型人才。

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