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清华志清中学举办关注心理健康,建设幸福校园

来源:北京清华志清中学国际部发布时间:03月27日

摘要:由海淀区教委与中国教科院联合主办的“国际幸福教育·积极心理健康教育研讨会暨海淀区第九届心理健康教育活动周”顺利召开,我校负责心理咨询的相关老师全程参与培训周的活动,收获颇丰。来自美国、英国、澳大利亚、南非、新加坡、菲利宾、不丹等7个国家的国际代表,及广东、四川等13个省市、地区的全国代表,海淀区中小学干部、心理教师约200人参加了此次会议。...

由海淀区教委与中国教科院联合主办的“国际幸福教育·积极心理健康教育研讨会暨海淀区第九届心理健康教育活动周”顺利召开,我校负责心理咨询的相关老师全程参与培训周的活动,收获颇丰。来自美国、英国、澳大利亚、南非、新加坡、菲利宾、不丹等7个国家的国际代表,及广东、四川等13个省市、地区的全国代表,海淀区中小学干部、心理教师约200人参加了此次会议。


此次活动以“积极心理造福世界,立德树人联通未来”为题,汇集国内外知名专家学者,聚焦积极心理健康教育,搭建国际性的交流平台,继承区域心理周的活动模式与特色,通过专题报告、经验分享、论坛研讨、课程观摩等多种形式,全面交流各地积极心理健康教育经验,研讨幸福学校、幸福课堂、幸福教师的建设策略与实施路径,推动基础教育育人工作新发展。


海淀区作为全国首批中小学心理健康教育示范区,本次研讨会立足实践前沿,立足与国外中小心理健康教育进行对话。我校派干部全程参加活动周的培训。


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  • A-Level(General Certificate of EducationAdvanced Level)英国高中课程是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level每年有2-3次考试机会。其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,被国际教育界誉为“金牌教育体系”。世界上有150多个国家8000多所学校和教育机构采用A-Level课程体系,每年有超过500万学生参加A-Level考试。学生持A-Level成绩合格证书,可申请英、美、加、澳等英语国家的所有大学。

  • AP(Advanced Placement)是由美国大学理事会(The College Board)主办的在高中阶段开设的具有大学水平的课程。简单的说AP是大学先修课课程,即在高中修读大学一年级课程。

  • 旨在为学生提供优质的国际化教育,引进美国、英国的优质教育资源、教育理念、课程体系及教学模式,融合我国高中教育阶段的优势学科课程。与美国大学理事会及美国、英国高中合作,延续西方的教育理念,发挥我校在教育管理、课程、师资等领域的优势,为学生提供融贯中西的国际化教育。引入具有高度国际认可的AP/A-Level课程,加入托福/雅思和GAC英语课程,为学生创造中西结合的学习环境,是最利于学生将来参加世界名校选拔,也是最适合国际人才培养的模式。学生修完规定的学分后,获得美国高中毕业证书及清华志清中学高中毕业证书。

  • 双语科技艺术班:为拥抱人工智能时代,培养科技艺术型跨界人才,提升学生的核心竞争力,A+魔鬼科技艺术集训营,作为十年级的必修课程,将带领学生领略交互设计、工业产品设计、建筑设计、视觉传达、插画等多维度的科技艺术课程,开发学生的想象力与创造力,提升审美能力和动手能力,培养团队协作和再学习能力等。用专业且严格的选拔制度,让学生学会在逆境中成长,最终组建双语科技艺术名校班,进入三年制的双语科技艺术拔尖人才计划。

  • 志清国际A-Level+新加坡管理学院(SIM)课程体系班,依托国际A-Level标准及新加坡管理学院先修课程体系,量身打造国内外升学双通道课程体系。项目秉持“高学术标准+国际实践应用”理念,学生通过独立课程体系,完成阶段性学习,成绩标准后,既可申请中国香港、新加坡、马来西亚等优秀大学,也可保底升读英国、澳洲大学分校,为学生铺就多元升学道路。

  • 志清国际高考+雅思联合培养班,致力于打造扎实高考基础与国际化能力双向提升的教育新模式,培养具备国内高考竞争力与国际升学潜力的综合型优秀学子。项目自2020年设立以来,始终坚持以高考为主线,打牢各学科基础,培养学生严谨的学术态度和扎实的知识体系。同时,以雅思语言能力为国际桥梁,全面提升学生听、说、读、写的英语综合运用水平,培养国际化视野。学生可凭借“双优成绩”顺利升入中国香港、中国澳门、新加坡、马来西亚等亚洲高校,也可坚定不移地冲刺国内优质大学,真正实现升学道路的“双向奔赴”。为学生未来国内升学及海外深造提供坚实支撑。历经数届沉淀与打磨,联合培养班已成功助力众多学生实现“双优升学”,在国内高考与国际申请中均取得卓越成绩,成为目前国际高中领域独具特色、成果显著的标杆项目。

  • 清华志清国际小语种双轨实验班,建立与国际接轨的当代教育模式,对标国内外一类重点院校录取要求,参考新加坡、日本院校教学标准,建立特色教学课程体系。旨在帮助学生冲刺国内高考的同时,培养学生具备海外名校深造的综合能力,顺利进入海外顶级院校,适应海外学习,面对未来的职业挑战

  • 双语音乐科技方向:顺应未来社会对创新创意人才的需求,发掘学生音乐天赋,立足“音乐+科技”的培养理念,定位海外音乐类名校的入学标准,覆盖三大类:音乐表演、音乐制作、音乐管理等专业领域,开展蝶星计划。

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