电子科技大学波兰格但斯克科技大学学分课程招生简章
摘要:随着中国“一带一路”倡议,欧洲各国纷纷响应号召,特别是波兰愿从实际层面推进“一带一路”建设,确保两国务实合作有丰富的内容支撑。为响应“一带一路”国家发展战略,加强中欧乃至东欧之间的教育文化交流,让更多的中国教育机构及广大的学子更加深入地了解波兰的高等教育,搭建中国与波兰两国间国际教育交流的平台,特在电子科技大学设立波兰格但斯克科技大学学分课程,所设立的学分课程,紧跟国家发展战略,为实施“一带一路”提供人才培养新模式,新渠道。...
项目简介
随着中国“一带一路”倡议,欧洲各国纷纷响应号召,特别是波兰愿从实际层面推进“一带一路”建设,确保两国务实合作有丰富的内容支撑。为响应“一带一路”国家发展战略,加强中欧乃至东欧之间的教育文化交流,让更多的中国教育机构及广大的学子更加深入地了解波兰的高等教育,搭建中国与波兰两国间国际教育交流的平台,特在电子科技大学设立波兰格但斯克科技大学学分课程,所设立的学分课程,紧跟国家发展战略,为实施“一带一路”提供人才培养新模式,新渠道。该项目实践了中国教育“引进来,走出去”相结合的战略规划,也实现了国内外学生和学校自由进出国门选择自己前途梦想的有效对接。同时也是中国唯一一所由国家A类高校联合波兰格但斯克科技大学的学分课程项目。
项目优势
(一)雄厚的师资力量:本学分课程是由电子科技大学联合波兰格但斯克科技大学主办,具体由信息与通信工程学院负责组织实施,大学与大学之间联办、信誉保证。
(二)学分转移计划:通过校校合作协议,双方课程对接和学分互认,明确电子科技大学1.5年所修专业课程学分均可转入波兰格但斯克科技大学。
(三)强势的专业优势:本学分课程依托电子科技大学以及电子科技大学信息与通信工程学院的专业学科优势以及格但斯克科技大学在波兰排名第一的电子电信与信息工程、经管等A+类和A类学院及专业优势,特开设数据工程和管理学两个优质专业。
(四)提升语言能力:此学分课程是致力成为沟通东西方文化和教育的思维桥梁,解决东西方文化的差异所带来的诸如语言综合应用能力薄弱、不适应国外教育体制、批判性思维能力欠缺、专业基础知识缺乏等一系列问题,在为学生打下良好的语言能力的基础上,帮助学生全面提高学术英语水平,便于高质量完成国外大学学位课程。
(五)就读世界名校:欧洲是近代大学教育的起源地,波兰拥有世界上最好的高等教育学府,其学术严谨,学风优良,教学要求尤其严格。本项目的学生在电子科技大学完成学分课程合格后,直接进入世界名校就读。
(六)费用低廉,工薪首选:波兰是欧盟成员国(申根国),学生可以在欧盟成员国之间自由通行和工作,持有学校的学生卡,在交通、欧洲著名景点门票等方面享有欧盟学生优惠待遇。学费及生活费低廉,可合法打工,英语授课,可选修二外,英语类国家的中转站,性价比之王,工薪首选。
(七)境外安全保障:本学分课程学生在境外就读期间,均在波兰格但斯克科技大学学生宿舍入住,学校学生宿舍配有专门的管理人员,非本宿舍楼人员禁止入内,学生安全有保障。中国驻格但斯克总领事馆与格但斯克科技大学仅一条马路之隔,平时总领事及其他领事与学校互动较多,给中国学生一种虽远隔千山万里,但家就在身边的感觉。
(八)学历认证保障:本学分课程学制为1.5(电子科技大学)+2.5(波兰格但斯克科技大学),学生在入读项目的同时,获取格但斯克科技大学offer,学制及学分比例完全按照中留服相关的学历认证要求所匹配,以保障学生学历认证。
项目模式
1.5年国内(电子科技大学)语言及专业学分课程学习+2.5年国外(格但斯克科技大学)剩余学分课程学习。
学生需要雅思成绩达到6.0分(无小分要求),或通过格但斯克科技大学内部语言测试,修满学分达到格但斯克科技大学毕业要求,即可获得格但斯克科技大学学士学位。
项目流程
报读学分课程学生通过入学测试→在电子科大进行1.5年的语言及专业基础课程学习→赴波兰格但斯克科技大学就读2.5年专业课程→获得国际与中国认可的波兰格但斯克科技大学学士学位
课程安排
学期 | 学习内容 |
第一学期 | 语言衔接-语言基础-学术能力课程 |
第二学期 | 语言冲刺-学术能力课程-专业基础课程 |
第三学期 | 学术能力课程-专业基础课程-院校申请-海外转学 |
专业及课程设置
管理学专业课程(部分)
Essentials of Computer Science计算机科学基础 |
Mathematics数学 |
Psychology心理学 |
Essentials of Management管理学要点 |
Microeconomics微观经济学 |
Essentials of Marketing市场营销要点 |
Introduction to Economics经济学概论 |
Organisation Science组织科学 |
Polish波兰语 |
注:根据海外对接院校课程设置及教学计划,以上专业课程灵活调整,以满足海外对接院校的课程要求,具体以实际开课课程为准。
学制与费用
学制:1.5年。
国内阶段学习费用:54000元/全过程。
境外阶段:境外阶段费用由波兰格但斯克科技大学收取,具体可参考波兰格但斯克科技大学官网。
报名须知
(一)招生对象
高二完读生/应往届高中毕业生/高校在读学生均可;
(二)报读条件
1.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;
2.身心健康,符合国家和我校规定的体检要求。
(三)报读流程
提交报名材料--->填写报名申请表--->报名材料审核合格--->笔试--->面试--->择优选拔--->提交入学材料--->签署入学协议--->国内电子科技大学学习1.5年--->转学至波兰格但斯克科技大学学习2.5年--->达到毕业要求获取学位证书(中留服学历认证)
(四)招生选拔(二选一)
1.综合测评,考生综合成绩不低于60%,择优选拔:
a)综合成绩=笔试成绩(50%)+面试成绩(50%);
b)笔试科目:英语+数学;
c)有效雅思成绩5分及以上或有效托福成绩60分及以上,可申请英语笔试免试,英语笔试成绩计满分;
d)数学、物理、信息学特长生(竞赛获奖)可申请数学笔试免试,数学笔试成绩计满分。
2.高考成绩达到当地本科录取分数线以上且面试合格,同时满足以下要求择优选拔:
a)高考英语单科成绩应达到单科总成绩的60%以上;
b)高中阶段课程平均成绩应达到所有课程平均成绩的80%以上。
(五)报名材料
1.报名者请携带本人身份证、学历证书、高中(或高考)成绩单、1寸白底近照2张。
2.符合免试条件并获得免试的学生:须提供有效的相关证明材料。
格但斯克科技大学学校简介
格但斯克科技大学(Gdansk University of Technology,简称Gdańsk Tech)位于波兰共和国格但斯克市,始建于1904年,至今已有近120年的校史,是波兰历史最悠久的大学之一,同时也是波兰综合排名前五,学术研究能力排名第二的公立大学,其中化学学院与电子电信与信息工程学院波兰排名第一,欧洲领先。
格但斯克科技大学作为波兰国家重大项目研发基地,拥有世界上最先进的科学仪器与设备。学校现有超过14000名在校学生,包括10699名本科生,3431名硕士生,还有714名博士生,分布在8个学院的71个学习领域内。目前拥有超过2700名教职工,其中学术教师1300人,师生比为1:12。
2020泰晤士报世界大学排名为800,是泰晤士报高等教育世界大学排名最佳的12所波兰大学之一;2020上海交通大学排名与QS世界大学排名均在800左右。在波兰科学和高等教育部公布的最受欢迎的大学排名中,格但斯克科技大学申请人数在全波兰排名第一,波兰大学毕业生平均薪酬排名第一。中国教育部承认并认证该校本科、硕士、博士学位证书。
学校是欧洲ERASMUS项目大学之一,欧洲最好的50所理工科大学CESEAR成员,同时学校也是CDIO协会的成员,CDIO是由美国麻省理工大学和瑞典查尔姆斯理工学院合作创办的协会,由全球优质的100所理工院校组成,其中包括中国的清华大学。格但斯克科技大学占地面积为60公顷,2018年学校被泰晤士报评为欧洲十大最美校园之一,被称为“波兰最迷人的校园”。
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项目培养模式为“2+X”,实施计划外招生。学生在电子科技大学学习两年,以语言课程、学术能力课程和专业基础课程的学习为主;两年后,符合境外对接院校录取条件和学分豁免条件的学生可赴境外院校继续学习本科课程,达到本科毕业要求后即可获得该院校颁发的学士学位。学生取得的学历可向中国教育部留学服务中心申请海外学位认证。
随着2013年中国“一带一路”战略的提出和不断发展,中国与“一带一路”沿线国家在政治、经济、文化等方面的来往愈来愈密切。为贯彻落实中国教育部《推进共建“一带一路”教育行动》的精神,为“一带一路”建设培养更多优质人才,搭建中国与欧洲国际教育交流的平台,特在电子科技大学设立一带一路波兰匈牙利名校本硕留学预备教育项目,项目紧跟国家发展战略“引进来,走出去”,为实施“一带一路”计划提供人才培养新模式、新渠道。
春季衔接课程,是由电子科技大学出国留学预备教育中心专门为本校新一届项目留学生(高二完读、高三在读、应往届高中毕业生)定制设计,为学生进入各个项目的学习提前打好英语及数学专业知识的基础、使学生能轻松顺利的适应各个项目的教学要求,同时也为未来的学习打下坚实的基础。
随着中国“一带一路”倡议,欧洲各国纷纷响应号召,特别是波兰愿从实际层面推进“一带一路”建设,确保两国务实合作有丰富的内容支撑。为响应“一带一路”国家发展战略,加强中欧乃至东欧之间的教育文化交流,让更多的中国教育机构及广大的学子更加深入地了解波兰的高等教育,搭建中国与波兰两国间国际教育交流的平台,特在电子科技大学设立波兰格但斯克科技大学学分课程,所设立的学分课程,紧跟国家发展战略,为实施“一带一路”提供人才培养新模式,新渠道。
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