北京源梦国际学校OSSD国际课程
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北京源梦国际教育简介

来源:北京源梦国际学校OSSD国际课程发布时间:06月02日

摘要:源梦天下作为加拿大高中Rosedale Academy的北京合作学校,从2018年至今,在北京办学6年,是首家大规模整建制落地OSSD的教育集团,已经成功培养600多名OSSD毕业生。秉持着“圆梦起于思考”的培养理念。哲学上讲究思考,学习的本质在于思考,教育的本质在于唤醒人思考,后才能有所为。...

  源梦天下作为加拿大高中Rosedale Academy的北京合作学校,从2018年至今,在北京办学6年,是首家大规模整建制落地OSSD的教育集团,已经成功培养600多名OSSD毕业生。秉持着“圆梦起于思考”的培养理念。哲学上讲究思考,学习的本质在于思考,教育的本质在于唤醒人思考,后才能有所为。我们学校要培养的是能走向世界,有更多想法的人,是充分利用已有资源实现目标的人,是能站在前人肩膀更上一层的人。

  学校优势

  源梦天下课程方向为10-12年级OSSD课程。为学生提供加拿大安大略省公立高中普遍采用的OSSD学历文凭课程。OSSD(Ontario Secondary School Diploma)在全球具有极高的学术声誉,是世界上认可度高的非应试化”教育体系。其教学过程、考核标准由加拿大安大略省教育厅全程直接监管,学术受全世界高等大学广泛认可。

  源梦天下一直勇于突破,乐于革新。以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名,我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准。同时,源梦天下引进和培养了一批高水平教学人才,通过科学的教师培训和管理体系,打造出一实力雄厚、结构合理的师资团队,为教学提供坚强的保障。

  源梦天下以学生为中心,为他们开发出的自适应课程体系,不仅关注学生起点水平,更加关注学习进程,随时调整课程设计,匹配综合能力,帮助学生冲刺目标分数。教学中应用科学的入学测评体系,实现学员的个性化学习,采用独特的“源梦天下使用应试教学模式”,关注学习进程,因材施教;独创“核心课+吸收课”的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国留学的标准。

  学校特色

  1)“五位一体”教学管理模式:外教授课/中教辅导/助教答疑/主管把控/升学指导

  2)价值观:爱/正直/超越:以培养学生高阶思维为课程中心教育理念,以IGP(Individual Growth Plan个人精英成长计划)规划学生终生成长,通过个性化兴趣/性格测试,规划未来适合职业,以此反推应就读大学和专业,再反推高中课程规划和对应成绩要求

  3)录取结果/办学经验:6年OSSD办学经验,培养OSSD毕业生600+,2021届毕业生100%被世界TOP100大学录取;2022届毕业生75%世界TOP50大学录取,99%世界TOP100大学录取。每个学生拿到录取4-5份。


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  • OSSD体系采用多样化的评分手段和途径,以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Level等标准化考试,避免"一考定终生",使各种能力特点的学生都可以展现特质,从而获得更优良的成绩。

  • OSSD体系采用多样化的评分手段和途径,以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Level等标准化考试,避免"一考定终生",使各种能力特点的学生都可以展现特质,从而获得更优良的成绩。

  • OSSD体系采用多样化的评分手段和途径,以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Level等标准化考试,避免"一考定终生",使各种能力特点的学生都可以展现特质,从而获得更优良的成绩。

  • 源梦天下国际部于2018年引入OSSD课程,让学生不必远渡重洋,在本国就可以直接入国外中学,享受北美顶级中学教育,以加拿大安大略省在校学生的优势身份申请世界顶尖大学。

  • 国贤BIC高中学部OSSD课程中心是加拿大Rosedale Academy的全球校区之一,坐落于北京市昌平区的封闭式寄宿制学校。从2018年至今,在北京办学6年,是一家大规模整建制落地OSSD的教育集团,已经成功培养700多名OSSD毕业生进入世界排名前100的大学。

  • 加拿大差异化高中教育体系-国际认可教育体系,考试方式:全球过程式评估体系,每门课程平时作业占70%,期末考试30%;申请要求:用12年级6门课平均分,直申英/美/加/澳/新/中国港澳/欧洲等世界名校

  • OSSD体系采用多样化的评分手段和途径,以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Level等标准化考试,避免"一考定终生",使各种能力特点的学生都可以展现特质,从而获得更优良的成绩。

  • OSSD体系采用多样化的评分手段和途径,以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Level等标准化考试,避免"一考定终生",使各种能力特点的学生都可以展现特质,从而获得更优良的成绩。

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