北京致知学校国际部IB课程(BES IB)招生简章
摘要:博思书院(BES IB)依托高质量的教育资源、以人为本的办学理念,实现IB基础教育一体化的有效发展。学校教育服务规划以IB课程为框架,义务教育课程标准为指导,结合耶鲁大学的社会情感学习课程(SEL)和天赋教育、课程延展规划及导师关顾体系,培养学生成为有理想、有担当、创造未来并引领社会和谐的独一无二的社会个体。...
博思书院(BES IB)依托高质量的教育资源、以人为本的办学理念,实现IB基础教育一体化的有效发展。学校教育服务规划以IB课程为框架,义务教育课程标准为指导,结合耶鲁大学的社会情感学习课程(SEL)和天赋教育、课程延展规划及导师关顾体系,培养学生成为有理想、有担当、创造未来并引领社会和谐的独一无二的社会个体。
小学阶段,北京致知学校将国家课程(CNC)与IB小学项目(PYP)课程框架融合,包括学科独立单元探究课和超学科主题探究课,以及学校特色课程。围绕全人教育和概念为本的理念,单学科素养课围绕学科概念、落实学科要素,提升学生学科素养。超学科探究课,围绕重大概念,落实探究线索,提升探究和解决问题能力,特色课程课内与课外相结合,包括社会情感学习、天赋教育、艺术与审美、数字素养和致知中国文化课程。围绕小学课程体系,调动校内外优质资源,培养和发展6-11岁的孩子成为终身学习者、创造者、引领者。
中学阶段,北京致知学校将中国国家课程(CNC)标准与IB学科组项目标准进行对接,突出人文课程、科学课程、艺术课程及设计课程的跨学科性、综合性、主题性。在教学中突出评估导向、概念驱动、探究为本的教学方式,掌握学习方法,提升学习技能和学科素养,培养家国情怀和国际视野。
IB课程设置
师资数据展示
1.平均班级人数:15人
2.师生平均比率:1:4
3.外籍教师人数:占比45%
4.中籍教师人数:占比55%
5.教师硕博学历占比:61%
6.教师平均教龄:10年以上
7.教师平均带过学生数量:1000人以上
8.具有IB资格教师:100%
9.具有海外学历及工作背景教师:54%
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中日课程体系为学生提供多种升学渠道,包括日本留学考试EJU课程、日本音乐美术升学课程、初中高级日语以及托福的语言课程、日高课程等,以助力学生实现个性化发展。
博思书院(BES IB)依托高质量的教育资源、以人为本的办学理念,实现IB基础教育一体化的有效发展。学校教育服务规划以IB课程为框架,义务教育课程标准为指导,结合耶鲁大学的社会情感学习课程(SEL)和天赋教育、课程延展规划及导师关顾体系,培养学生成为有理想、有担当、创造未来并引领社会和谐的独一无二的社会个体。
与美国高中紧密合作,让学生升学就赢在起跑线上,入学即注册美国高中和美国大学双学籍,在未来激烈的竞争下,我们的学生进入美国大学之路成为坦途。
卓越红藤实验班为了最大程度提升由某一个学科特长领跑的“金鸡独立”“一枝独秀”的学生的综合能力,在特长课程及标化考试取得优异成绩的基础上,培养学生独立学术研究和学术交流的能力,助力学生进入全球名校。
北京致知学校始建于2006年,于2020年打造成为一所融合IB教育理念、教学策略和评估方式的国际化学校,2023年入选福布斯全国百强国际学校。
卓越加拿大OSSD班由卓越国际课程中心与加拿大安省教育局认证的多伦多优质中学联合创办,注册加拿大安省高中学籍。OSSD是非应试教育体系,注重学习过程,课程内容切合实际,充分激发学生思考,申请院校优势明显。
A-Level课程,即英国高中课程,是英国全民课程体系,也是英国普通中等教育证书考试的高级水平课程。该课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,是英国学生的大学入学考试课程。在中国,开设A Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,旨在培养在国内初高中的学生进入大学,同时也为成绩中等和一般的学生提供进入大学和适合自己大学的机会。
领军书院为希望在国内完成高考升学的学生提供最优解决方案。书院汇集北京市一线名校具有十年以上实战经验的名师和清北等名校毕业的青年导师,依托清华、北大等名校升学资源,传承源自清华的育人理念。书院采取小班化教学、导师制辅导,面向清华、北大及其他985高校,系统规划培养,使每一个学生考入自己的梦校,实现自己的梦想!
精英书院OTHM+“全球精英计划”项目,提供2+3初中毕业直通海外本科名校的升学通道,面向初三毕业生(年龄不超过18岁)、在读中专、中职、技校学生实施国际国内文化融合课程体系。学生在国内完成两年OTHM项目对应的课程后,可申请中文教学专业,可免雅思直通世界Top100-800英联邦高校,如直通新加坡PSB学院、东亚管理学院、伦敦商业金融学院新加坡校区等著名院校(与国内985、211高校的世界排名相当),毕业后可继续申请硕博深造。
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