林同学被英国莱斯特大学录取感言
摘要:毕业之际,我有太多的话想说,但是最想说的莫过于感谢,我有太多要感谢的人。但是,我最想要感谢的是我的父母。高考失败的打击让我几乎绝望,幸运的是,我的父母没有放弃我,他们积极地为我寻找合适的院校并鼓励我向前看...
林同学:【续本院校】英国莱斯特大学University of Leicester
----毕业之际,我有太多的话想说,但是最想说的莫过于感谢,我有太多要感谢的人。但是,我最想要感谢的是我的父母。高考失败的打击让我几乎绝望,幸运的是,我的父母没有放弃我,他们积极地为我寻找合适的院校并鼓励我向前看,也是因为他们,我才有今天的成功。
其次我想感谢我的老师。大一的雅思老师传授给我们英语听说读写方面的技巧,正是在他们的帮助下,我取得了雅思6分的好成绩,这是在我以前完全不敢想象的。专业课老师给予我们的不仅仅是丰富的理论知识,同时开拓了我们的视野,让我们及时了解专业领域最前沿的信息。
最后我还想感谢我的同学。珍惜同窗月,长忆同窗情。三年朝夕相处,我们谱写了最浪漫的故事,拥有最纯真的感情!以后大家将各奔东西,但是我们的心将永远互相牵挂!
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为引进国外优质教育资源,培养国内急需的技能型人才,促进中英两国的教育合作与交流,在英国苏格兰政府、英国文化委员会(BC)、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)、中国企业联合会/中国企业家协会等多家机构的支持下,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与苏格兰学历管理委员会(SQA)共同将英国高等教育文凭(AD)项目作为国际职业资格证书培训项目引入国内。项目为广大高中毕业生和同等学历者提供在国内接受国际化优质课程的教育机会,为学生和家长节省昂贵的出国留学费用。
课程学制一年,学生达到条件被录取后,进入美国大学学习3-4年,拿到学士学位,回国后由中国教育部留学服务中心给予学位认证。
加拿大通常是四年制本科。按照相关数据的统计,去那边的学生70%都要读预科。有的学生因为环境和生活的不适应,在国外的预科阶段就已经“躺下”了。所以广东财经大学开办国际预科课程,不仅是帮助学生英语能力的提高,更注重让学生从心态上、生活能力上、对未来职业的规划上做好充足的准备
根据澳大利亚教育体制,澳大利亚各著名大学专门为非英语国家学生顺利入读大学开设了一年的大学基础课程(University Foundation Year)或“桥梁” (Bridging course)课程,目的不仅提高学术英语的水平,还帮助国际学生尽快适应澳大利亚大学的教学方式、方法。
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