广东财经大学留学预科—IFP 加拿大课程
摘要:加拿大通常是四年制本科。按照相关数据的统计,去那边的学生70%都要读预科。有的学生因为环境和生活的不适应,在国外的预科阶段就已经“躺下”了。所以广东财经大学开办国际预科课程,不仅是帮助学生英语能力的提高,更注重让学生从心态上、生活能力上、对未来职业的规划上做好充足的准备...
加拿大通常是四年制本科。按照相关数据的统计,去那边的学生70%都要读预科。有的学生因为环境和生活的不适应,在国外的预科阶段就已经“躺下”了。所以广东财经大学开办国际预科课程,不仅是帮助学生英语能力的提高,更注重让学生从心态上、生活能力上、对未来职业的规划上做好充足的准备,然后迈入国外名校,顺利从中式教育过渡到西式教育。留学不仅是“能出去”,关键是要能“读下去”,预科课程学习就是帮助学生树立留学目标,锻炼学习和生活能力,做好留学前的心理准备,从而留学成功!
IFP 的整体课程体系旨在通过以下六个层次对学生进行系统培训和锻炼,最终帮助学生迅速融合进当地社会,按照国际先进的人才培养理念,从各方面精心打造和完善自我,最终才能成为具备国际视野的复合型人才。
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为引进国外优质教育资源,培养国内急需的技能型人才,促进中英两国的教育合作与交流,在英国苏格兰政府、英国文化委员会(BC)、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)、中国企业联合会/中国企业家协会等多家机构的支持下,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与苏格兰学历管理委员会(SQA)共同将英国高等教育文凭(AD)项目作为国际职业资格证书培训项目引入国内。项目为广大高中毕业生和同等学历者提供在国内接受国际化优质课程的教育机会,为学生和家长节省昂贵的出国留学费用。
课程学制一年,学生达到条件被录取后,进入美国大学学习3-4年,拿到学士学位,回国后由中国教育部留学服务中心给予学位认证。
加拿大通常是四年制本科。按照相关数据的统计,去那边的学生70%都要读预科。有的学生因为环境和生活的不适应,在国外的预科阶段就已经“躺下”了。所以广东财经大学开办国际预科课程,不仅是帮助学生英语能力的提高,更注重让学生从心态上、生活能力上、对未来职业的规划上做好充足的准备
根据澳大利亚教育体制,澳大利亚各著名大学专门为非英语国家学生顺利入读大学开设了一年的大学基础课程(University Foundation Year)或“桥梁” (Bridging course)课程,目的不仅提高学术英语的水平,还帮助国际学生尽快适应澳大利亚大学的教学方式、方法。
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