易三仓大学
摘要:ABAC大学共设十二个学院,三十七个学科,尤其工商管理、计算机专业在亚洲影响较大。学校选用哈佛、耶鲁等世界著名学府的教材和教程,全部采用英语授课,60%-70%的教师来自于欧美国家。...
著名的ABAC大学又名易三仓大学,始建于1901年,是一所具有现代化管理水平的综合性大学。是全球享有盛誉的高等学府,它的历史悠久,其创立时间可以追溯到20世纪初期。1901年,法国传教士圣·盖博瑞来到泰国创立了这所学校,宣扬对知识和美德的不懈追求。
ABAC大学共设十二个学院,三十七个学科,尤其工商管理、计算机专业在亚洲影响较大。学校选用哈佛、耶鲁等世界著名学府的教材和教程,全部采用英语授课,60%-70%的教师来自于欧美国家。学校采用学分制,以修满学分和完成毕业论文作为毕业条件,并保证符合国际标准,所获学分和学历世界各国都予以承认。同时,学校允许学生转学,并且所修学分可以带出继续累读。
ABAC大学是法国巴黎国际联合会的会员,学校有32个学生俱乐部,经常举办一些活动来提高学生的综合能力:有四个藏书超过20万册的大型图书馆;有体育健身中心和医护中心;有专门的国际人才交流中心,为毕业学生的就业提供最佳的选择;学校周围有几十座留学生公寓和上百家饭店;有商务中心和教育发展研究中心;ABAC大学出版社;有大型英语会话中心和英语强化班;有计算机中心、因特网中心为每个学生提供户头,每个学生入学后都可以利用极其便利的条件与世界各地交流信息。
市场管理学、一般管理学、金融与银行、会计学、商业计算机、广告管理学、饭店管理学、国际工商管理、财产评估、ABAC-WOLLONGONG课程、财产与灾害保险、人寿保险、工业管理学、房地产、商业英语、商业法语、商业汉语、商业日语、音乐商业学、护理科学、计算机科学、信息技术、电信科学、应用统计学、技术管理学、电子工程学、电机工程学、计算机工程学、电信工程学、广告传播艺术、视觉传播艺术、法学、食品技术、农业、建筑学(学制为5年)、室内建筑学(学制为5年)
(一)学费:
⒈攻读本科学士学位学费(学制四年):
⑴商科专业学费:大约15000美元,平均每学年学费30000元人民币;
⑵理工科专业学费:大约18000美元,平均每学年学费35000元人民币;
⒉攻读硕士学位(学制两年)学费:25000美元,平均每学年学费60000元人民币。
(二)住宿费:
根据个人意愿和经济状况可选择公寓式、单元式、花园式、酒店式、单人间、双人间、三人间和四人间等居住房型。房间一般都设有独立的洗手间、衣柜、书桌、床、椅等具。每月租金300-1500元人民币。
(三)其它费用:
入校后,学生需负担的费用有:外语强化、保险、上网、空调、交通、书本、伙食等。中国留学生每人每月生活费(伙粮、零用费)约2500人民币。
ABAC大学是亚洲名校,也与世界上著名大学强强联合,例如与澳大利亚著名的综合性大学卧龙岗大学。凡在ABAC大学学习两年,成绩优秀,取得托福550分或雅试6.0分者,经本人申请,学校协助办理入学手续,学生毕业后获澳大利亚学士学位证书。同时学校又与英国South Bank及Exeter University实行联合培养课程,在英国完成学业后颁发英国学位证书。
轻轻松松过托福,中途学分转续英、澳等国,节省直接赴欧美留学费用,这就是ABAC大学为您提供的。
根据个人意愿和经济状况住宿,可选择公寓式、单元式、酒店式房型,也可选择单人房、双人房、三人房和四人房。房间一般都设有独立洗手间、空调、衣柜、书桌、床、椅等,伙食有泰式、中式、自助餐等供学生选择。学生也可在宿舍内自行办伙食。
交通:由于住宿地点距学校较近,可以节省交通费用和时间。首都市区的高架高速公路往返学校,交通十分方便。
治安:学校和住宿地所属区域是曼谷的大学文化区,亚运会主会场亦在此区域内,治安状况良好。
新生入学:学校属下有办公室对新生入学半年内将给予适当照顾,协助他们适应国外新的生活环境。
教学环境:学校采用最先进的电化教学设备及多媒体教学方式,每间课室均有空调,公共场所免费供应蒸馏水。
存兑外币:学生到泰后,统一组织学生兑换外币,并办理定期存款和提款卡等。签证延期:2013,泰国政府简化了赴泰签证手续,对赴泰国留学提供了更有利的条件。校方以半年为期限为海外留学生办理延期居留手续,但因学生本人因素,例如达不到出课率或违犯了法律,而无法获得移民局的延期签证,校方概不负责。如由于学校原因,未能为学生办理延期居留手续而导致该学生中途辍学的,校方将负一切责任。
家长探亲:学生入学后,将协助家长办理出国签证。
医疗保险:学生入学后,统一办理医疗保险,如有重症急症,将协助参与抢救,组织诊疗及返乡护送。
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桂林理工大学国际本科项目依托学校的办学优势,并结合国家留学基金管理委员会搭建的国际教育资源平台,打造出新型国际的教育模式,该项目融入国际化教育理念,采用国际化教学方法,将语言课程、国际通识课程、专业课程和素质教育课程有机结合,通过培养使学生成为通晓国际规则、视野开阔、具备参与国际事务能力的高素质人才。
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