出国培训部(国际学院)2022春季教研分享会
摘要:我院青年教师于增做了题为《英语媒介教学(EMI)课程体系创新与实践—建设高水平新文科和国际化特色高校》的校级教改项目申请分享。他说,高校教师的EMI教学能力提升能有效推进高校的国际化发展,如何将英语教学语言、创新教学法、专业学科知识以及新教学媒介进行有机融合,值得进一步探索。...
3月11日下午,国际学院(出国培训部)召开了题为《需求导向,勇于创新—教改项目申报分享》的教学研讨会,学院全体教师参会。
我院青年教师于增做了题为《英语媒介教学(EMI)课程体系创新与实践—建设高水平新文科和国际化特色高校》的校级教改项目申请分享。他说,高校教师的EMI教学能力提升能有效推进高校的国际化发展,如何将英语教学语言、创新教学法、专业学科知识以及新教学媒介进行有机融合,值得进一步探索。
胡蓉洁老师做了题为《人类命运共同体视域下留学生<新闻听力>课程教学内容优化研究与实践》的分享。该项研究旨在将“人类命运共同体”的哲思理念植入汉语国际教育,助力来华留学生讲好中国故事,共享中西文明共鉴。
段俊晖教授以《音乐、艺术与人文科学—东西思想的边界与融合》为题, 回顾了他的科研之旅。段教授指出,高校教师应当成为教、学、研的“有心人”,成为真正教书育人的大先生。
张勇副院长就本学习“一部一院”的教学工作做了通报。她指出,后疫情时代,挑战与机遇并存,老师们要用心打造“讲台时间”,让川外的高品质教学感染每一位学员,激励他们爱上跨文化交际。
曾传芳院长总结发言, 她指出,老师们要认真规划自己的职业发展,热爱学校、热爱自己的教育事业。
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本项目可招收中国高中毕业生,前往德国公立大学学习,目前通过此项目进入课程学习的学生,毕业后申请到了慕尼黑大学、亚琛工业大学、柏林洪堡大学、曼海姆大学、海德堡大学等全德国范围内的高校。项目旨在培养具备国际化视野的高素质、掌握德语和英语,又掌握专业知识的国际化应用复合型人才,为中国高中毕业生打开通往国际领域就业机会的大门。
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