北京东方红学校特色与优势
摘要：在京的外地人再也不愁啦！北京东方红学校助力外地孩子在京轻松上学，让孩子顺利升入小、初、高。...
在京的外地人再也不愁啦！北京东方红学校助力外地孩子在京轻松上学，让孩子顺利升入小、初、高。
东方红学校简介
北京市昌平区东方红学校于2005年诞生于北京西郊，由刘万林先生创办，是北京市昌平区教委批准的一所正式民办学校。2019年，学校正式与北京新谱华教育科技集团签约，学校依托集团办学优势，整合全球顶级教育品牌资源，全面实施双语课程教育体系，致力打造“国际化，现代化，特色化，智能化”名校。
学校按国家相关标准进行规划、设计、建设，秉承“只有适合的教育，才是最好的教育”的理念，培养具有中国情怀、国际视野、创新意识、现代技能、适应未来发展的世界公民。
办学背景
为打造社会化教育平台，充分发挥北京新谱华教育科技集团在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势并服务于社会，致力于发展终身教育事业。
集团将坚定不移地以教育兴国为己任，赋能迎新，定位高远，以素质教育为基础，以国际合作为纽带，倾力服务社会，树立终身教育的一流品牌，以更加昂扬的斗志，开拓创新，勇立潮头，奋力谱写新时代教育的华美篇章！
办学理念
培养具有中国情怀、国际视野、创新意识、现代技能、适应未来发展的世界公民。
育人目标
人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主、思想自由。
我们的课堂
心动课堂——心随课动，课随心动，心课合一
有思考的课堂、提出问题、解决问题的课堂才是好课堂，教会学生思考，引领学生主动思考、深度思考，像科学家一样思考。教学的主要目的不是把脑袋灌满，而是让思维飞扬。培养学生敢于质疑、敢于挑战权威、敢于亮明自己的见解，培养独立的科学思维能力。
教育的根本价值不在于记住多少知识，而是训练大脑如何会思考，人工智能已远远超出人脑的知识储备。具有创新思维才是教育适应未来社会发展的需要。因此，我们不能把学生培养成等待指令的机器、鹦鹉学舌的模仿者、知识的储存器。而要把他们培养成具有好奇心和想象力，能够独立思考、深度思考、科学思考、具有批判性精神，敢于挑战权威，敢于异想天开，敢于超越创新的创造者。因此，我们必须转变教育思想，改变教学手段，培养孩子自主学习的能力。保护孩子学习的好奇心，激发孩子们的想象力，在合作、探究、质疑、对抗中，在自由想象、快乐探究、智慧思考的课堂中，养成和提高学生的学习力和创新能力。
学校课程
三级课程体系
第一层级：国家课程
为学生奠定坚实的知识基础与学术能力。
第二层级：拓展课程
立足青少年核心素养培养，促进学生个性、全面发展。
第三层级：研学课程
采取研学、游学以及到国家重点科学实验室亲身参与科学研究等活动，让学习与成长在真实的世界发生。
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A-level英高班：统一组织学生进行A-level考试;最后一年赴英完成高中学业;获得英国高中学历;国外认可度高,可申请多所TOP院校
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