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惠州市政府及行业协会就企业诚信体系建设问计信管系教授团队

来源:广东金融学院3+1/2+2留学项目发布时间:04月05日

摘要:7月22日,惠州市印章协会会长胡美香、惠州市工商局市场合同科副科长高伟雄、惠州市银行业协会法律维权部付晨帅等同志受惠州市发改局、惠州市工商局、惠州市文明办等部门以及8家行业协会委托,就筹备成立惠州市企业诚信建设促进会、促进惠州企业诚信经营的建设方案、建设路径、推进机制等问题以及诚信示范单位、诚信示范企业、诚信一条街,百城万店无假货建设评价标准、监管体系、惩戒机制、政策措施等问题来校向信用管理系教授团队征求意见和建议。...

座谈会现场

 

  7月22日,惠州市印章协会会长胡美香、惠州市工商局市场合同科副科长高伟雄、惠州市银行业协会法律维权部付晨帅等同志受惠州市发改局、惠州市工商局、惠州市文明办等部门以及8家行业协会委托,就筹备成立惠州市企业诚信建设促进会、促进惠州企业诚信经营的建设方案、建设路径、推进机制等问题以及诚信示范单位、诚信示范企业、诚信一条街,百城万店无假货建设评价标准、监管体系、惩戒机制、政策措施等问题来校向信用管理系教授团队征求意见和建议。

  副院长穆林代表学校在行政楼会议室会见来访的客人,双方进行了座谈交流。穆林介绍了我校的基本情况、办学特色以及优势学科,充分肯定了信用管理系作为政府智库发挥的积极作用,并感谢政府及相关行业对我校在人才培养、技术研发、平台建设等协同创新方面给予的大力支持。

  系主任唐明琴介绍了信用管理系的成立背景以及最近几年在校政、校企、校校合作等方面所做的探索及取得的成效,希望集合社会优势教育资源、科研资源,努力将信用管理专业打造成为华南信用管理专业人才培养基地、理论与实践相结合的研究基地和行业信用管理人员的培训基地,为地方政府和行业提供信用管理专业人才和智力支持。

  与会的唐明琴、王金平教授、成蓉晖三位教授教授就来访的领导及嘉宾提出的主要问题谈了自己的看法,并进行了深入交流。

  唐明琴教授指出,惠州市作为广东省第一批社会信用体系建设试点城市,公共信用信息系统建设和信用法规制度建设等均走在了全省前列,在2014年全省社会信用体系建设绩效评估中,获得优秀,说明惠州社会信用体系建设已经奠定了良好基础。现在惠州市谋划着力推进企业诚信体系建设,是抓住了社会诚信建设的重点。企业诚信建设是一个长期工作,一项系统的工程,需要政府的大力支持,更需要一个组织持续推动,所以成立惠州企业诚信建设促进会不仅可行,而且必要,可以具体负责落实政府下放的有关职能和任务。

  她认为,企业诚信建设,首先要明确建设的目标及思路,要通过信用管理擦亮惠州产品品牌、推动企业品牌创造,让诚信经营的企业实实在在得到好处(比如产品销售、绿色通道、政府政策支持、融资服务、挂三版、IPO等),释放信用管理的红利,产生示范效应,让更多企业自愿加入诚信经营的行列,形成良性循环。其次,要找准切入点,建议利用“互联网+”构建惠州名牌产品线上、线下超市,在技术上做到所有超市产品可溯源,建立超市产品跟踪检测机制、评价机制和准入退出机制,同时配套政府的系列政策支持,如:集中的宣传推广、资金扶持、投融资便利、IPO、挂三版等),让企业通过诚信经营得到好处,发展壮大,在促进惠州企业诚信经营的同时促进企业成长、产业发展。

  到访的客人对几位专家给出的意见和建议表示感谢,表示回去和政府各部门领导汇报后尽快出台实施方案再请我校领导和专家到惠州指导。他们提出,希望聘请唐明琴教授为惠州市企业诚信促进会执行会长或首席专家顾问,也希望聘请其他教授为惠州企业诚信建设顾问专家,建立长期合作关系。双方还在成立专家组、信用评价标准建设、奖惩机制建设以及行业对接等方面达成了初步的合作意向。


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  • 项目开设国际金融、国际贸易、国际会计专业,学生在广东金融学院校本部全日制学习三学年,成绩合格,由英国苏格兰学历管理委员会授予其SQA AD证书,之后可直接进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、匈牙利等国家的多所大学深造,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位,并可申请继续就读硕士课程。中国留学服务中心对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例给予认证。

  • 广东金融学院是一所省属公立高校,是华南地区唯一的金融大学。学校由中国人民银行创办,是一所具有“央行基因”的院校。建校以来,学校为社会输送了20多万名各类人才,被誉为“华南金融人才摇篮”和“南粤金融黄埔军校,,

  • 项目开设国际金融专业(特许金融分析师CFA方向)、国际会计专业(国际注册会计师ACCA方向)、商务管理专业和计算机科学专业。国内阶段所有课程由广东金融学院国际教育学院负责授课,主要包括语言培训课程、桥梁课程和专业基础课程。学生在国内学习2年,顺利完成规定课程,成绩达标,雅思成绩达到相关要求后进入英国、美国、澳大利亚、加拿大等国外合作大学继续学习2年或以上,完成学业后由国外合作大学授予学士学位,学生还可以在此基础上继续申请攻读硕士学位。

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