我校国家基金项目申报成绩取得新突破
摘要：科研发展是教师职业成长的攀峰阶梯，是学校学科建设的主体内容，是学校内涵发展的特色所系，是广金大学梦的主力引擎。要实现广金大学梦奋斗目标，就必须实现科研发展的关键指标的突破和提升。...
科研发展是教师职业成长的攀峰阶梯，是学校学科建设的主体内容，是学校内涵发展的特色所系，是广金大学梦的主力引擎。要实现广金大学梦奋斗目标，就必须实现科研发展的关键指标的突破和提升。
，我校共申报国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目以及教育部人文社会科学研究规划项目124项，创历史新高，较翻一番。
近日，国家自然科学基金申请项目评审结果（第一批）揭晓，我校获得资助3项，其中面上项目1项，青年科学基金项目2项，总经费83.4万。获资助项目数量和经费总额均创历史新高。
今年6月份，全国哲学社会科学规划办公室公布了国家社科基金年度项目和青年项目的立项结果，我校获得资助3项，其中年度项目2项，青年项目1项，总经费60万元。
学校高度重视高层次研究项目申报组织和管理工作。一方面，启动了高层次研究项目培育计划，营造科研氛围，改善科研条件，极大地激发了广大教师的科研积极性；另一方面，在全校范围内举办高层次研究项目申报辅导会，各教学单位、各研究机构不拘一格举办项目申报动员会以及项目论证书审读会，提增教师科研信心，提升项目论证书质量。
下来，学校将坚定不移地推动科研管理体制改革，统筹学科区别，兼顾教师承受力，以确立两级管理体制为突破口，权利下放，重心下移，明确二级单位主体责任，激发科研管理活力，营造“敬仰科学，敬奉真理，敬慕学术，敬畏知识”的学术氛围，弘扬“敢于突破、善于攻坚、勇于攀峰”的学术创新精神，追求卓越，推动学校科研事业和学科建设的跃进发展。
附：我校国家基金资助项目一览表
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项目开设国际金融专业(特许金融分析师CFA方向)、国际会计专业（国际注册会计师ACCA方向)、商务管理专业和计算机科学专业。国内阶段所有课程由广东金融学院国际教育学院负责授课，主要包括语言培训课程、桥梁课程和专业基础课程。学生在国内学习2年，顺利完成规定课程，成绩达标，雅思成绩达到相关要求后进入英国、美国、澳大利亚、加拿大等国外合作大学继续学习2年或以上，完成学业后由国外合作大学授予学士学位，学生还可以在此基础上继续申请攻读硕士学位。
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