启明大学
摘要：启明大学（Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一，她始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。 1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS （...
启明大学（Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一，她始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。
1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS （ College Consortium for International Studies ）指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。
启明大学目前有2个校区，校本部位于大邱城西，大明洞校区用作艺术学院，现约有27,000名学生和1700余名教职员工，目前学校设置14个单科大学，90个学科，10个大学院，70个各种研究所等教学研究机构.
启明大把 培育具有世界开放性的人才；培育具有创造性的专业人才；培养具有道德性的实践人才作为教育目标。
启明大学始终致力于实现“为了真理，正义和博爱的国家“的教育理念，奉行“追求学术的卓越性，提高学术的伦理性”的教育宗旨。在 2004 年，该校迎接建校50 周年之际，又开始了实施“第二次创业”，将通过 计划使本校更好的适应多变的教育环境，更好的满足学生的不同要求。我们将进行以课程设置，教学管理为主要内容的教育改革，以期为学生提供更为优质的教育服务，培养出更多是适应国际化时代要求的国际性专业人才。
大邱唯一一所具备为外国留学生提供的教育条件的私立大学
启明大学
位于大邱广域市西部卧龙山脚下。大邱与韩国各主要城市—龟尾，蔚山，浦项，庆州等都很邻近，便于学生深入地了解韩国的政治，经济，文化了解韩国的。该校共有 14 个学院和 10个研究生院。设有 90个专业的本科课程和专业众多的硕，博士课程。特别值得一提的是，为了提高学生的语言能力，该校专门开设了为留学生服务的各种外语教学课程。
人文学院
为了尽可能给留学生提供便利，促进留学生之间以及留学生与本校学生之间的交流，学校还在 Power Hall （学生会馆）专为留学生设立了 International Lounge 。此外，学生可以根据需要提出申请，学校可安排学生在英语，日语和汉语的专用宿舍学习和生活。
把韩国国学定位主要的研究领域，为把此项研究提高到世界先进水平，从 1996 年起，该校不断邀请韩国国学领域的国际知名专家来讲学，同时举办了韩国国学国际学术大会等学术活动在多方面促进了此项研究的发展。 2004 年，在该校的城西校区，采用韩国传统建筑手法修建了拥有 99 个房间的韩式建筑群—韩学村。该校经常举办与韩国国学有关的，丰富多彩的活动，介绍韩国的传统和文化。此外，该校还新建了启明大学博物馆，展览由该校历史专业发掘的，从史前时代到朝鲜时代，各类历史文物。博物馆向公众免费开放，为宣传和介绍韩国优秀的传统文化遗产做出了应有的贡献。该校的“文化产业人才培养”项目已被选入中央政府主持的“地方大学革新力量强化工程（ NURI ）”，并由此获得了巨额的资金支持。该校韩国国学有关专业也参与了该项目，相信该校得国学研究一定会有美好的前景。
1997 年，该校被美国 180 所大学组成的 CCIS （ College Consortium for International Studies ）指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。启明大学希望通过这一项目，招收到更多希望学习韩国文化，语言，社会，艺术，和经济等课程的美国留学生。
1899创办济众院（现启明大学东山医院前身)
1906济众院迁至现东山医院所在地
1911济众院更名为东山基督医院
1925.5.5.东山基督医院内设立护理师培养所（启明大学护理学院前身)
1948.1.建立东山基督医院附属护理高中
1953.06.11，由美北长老会驻韩传教部代表安斗华传教士、崔载华牧师、姜仁求牧师等教会 领导组成大学设立准备委员会
1954.03.20，成立启明基督学馆4.19甘富悦博士就任启明基督学馆长
1955.02.25，启明基督学馆更名为启明基督学校1955.03.15，甘富悦博士就任启明基督学校长
1956.02.18，启明基督学校更名为启明基督学院
1956.06.14，甘富悦博士就任启明基督大学首任校长
1958.09.24，安斗华博士就任第二任校长
1961.11.13，申泰植博士就任第三任校长
1965.05.03，启明基督学院更名为启明学院
1967.01.26，设立研究生院
1967.12.19，设立教育研究生院
1978.03.01，升级为综合大学，启明学院更名为启明大学，申一熙博士就任启明大学校首任校长
1979.01.22，设立外国学学院并在理工学院中设立医艺科10.4经商学院改编为管理学院与社会科学学院12.5设立贸易研究生院
1978.03.01，设立医学院
1978.10.19，与大邱童山基督医院合并，医学院附属童山医院正式开院
197812.05，文科学院改编为文科学院和师范学院，艺术学院改编为音乐学院与美术学院
1982.08.12，金泰汉博士就任第二任校长
1982.09.01，启明大学创立童山医疗院（医学院，大学附属东山医院、护理学院
1983.09.08，文科大学更名为人文科学学院，设立家政大学与体育学院
1984.10.05，社会科学学院改编为社会科学学院与法科学院，理工学院改编为自然科学学院与工科学院
1986.09.12，郑吉秀博士就任第三任校长
1988.06.11，申一熙博士就任第四任校长
1988.11.30，设立政策开发研究生院
1989.11.06，设立女性学研究生院
1991.03.11，医学院附属庆州童山医院正式开院
1992.07.06，申一熙博士就任第五任校长
1993.09.03，医学院改编为医科学院与护理学院
1994.10.21，设立产业技术研究生院与国际学研究生院
1995.10.05，设立环境科学学院将外国学学院和贸易学科合并改编成国际学通商学学院
1995.10.18，设立牧师教会神学研究生院与艺术研究生院贸易研究生院更名为管理研究生院
1996.02.26，将大学行政本部搬迁至城西校区
1996.07.06，申一熙博士就任第六任校长
1996.11.02， 设立产业设计研究生院与体育产业研究生院1997.11.10，被选为国际专业实务人力培养国策大学
1998.03.02，在大学综合评价中被授予“优秀大学”殊荣
1998.11.13，政策开发研究生院更名为政策研究生院，产业设计研究生院更名为设计研究生院
1999.11.02，设立医疗管理研究生院，牧师教会神学研究生院更名为神学研究生院
2000.07.06，申一熙博士就任第七任校长
2000.07.18，设立幼儿教育研究生院
2003.03.01，设立传媒影像学院、信息通信学院、演出艺术学院
2004.03.01，通过改编设立联合神学研究生院、艺术设计研究生院、音乐演出艺术学院
2004.07.06，李镇雨博士就任第八任校长
2005.12.27，在大学综合评价中被授予“优秀大学”殊荣
2006.03.01，设立传媒艺术学院与自由专业学部，国际学研究生院更名为翻译研究生院
2006.09.01，学校法人启明基督学院改为学校法人启明大学
2008.03.01，设立智能型汽车研究生院
2008.07.06，申一熙博士就任第九任校长
学校拥有人文学院，国际学院，师范学院，经营学院，社会科学学院，法经学院，自然科学学院，环境学院，理科学院，医科学院，美术学院，服装学院等14个院系90个学科，并且夜间综合学院有10个，22个专业。
研究生院包括一般研究生院，教育研究生院，经营研究生院，政策研究生院，女性学研究生院，联合研究生院，艺术研究生院等10个特殊研究生院。
历任校长
1956年，甘富悦担任首位校长；
1958年，安斗华担任校长；1961年，申泰植担任校长；
1986年，郑吉秀担任校长；
2004年，李振宇担任校长；
1988年~2008年，申一熙担任校长；
2012年~申一熙再次担任校长；
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北京外国语大学与澳大利亚莫纳什大学、西澳大学签署合作协议，开设2+2直通班项目，为欲赴澳大利亚学习的高中毕业生提供高水平、有针对性的教育。学生在满足澳洲大学录取条件后将进入该大学进行学习。
学生在北京外国语大学进行1- 2年制预科课程学习，达到录取要求后直接进入惠灵顿维多利亚大学进行2-3 年本科学习，毕业后取得惠灵顿维多利亚大学本科学士学位证书。
北京外国语大学与英国伯明翰大学、朴茨茅斯大学、班戈大学等名校签署合作协议，开设2+2英国留学学分豁免项目，为欲赴英国留学的学生提供高水平、有针对性的教育。学生在满足英国大学录取条件后即可进入该大学进行本科专业学习。
211高等学府、985优势平台：国家首批世界建设高校，外语类最高学府正式录取，学生由大学直接管理（不受北外各省份招生配额限制）。办学历史悠久、教学经验丰富：北京外国语大学出国人员培训部十余年输送6000余名学子进入世界知名大学学习深造，为广大学子搭建了一条通往国外知名大学的安全通道。
自2013年起，意大利罗马美术学院签署了在华招生合作协议，为该校在中国范围内选拔优秀美术生，并授权北京外国语大学进行选拔合格考生。
摩德纳大学被评为意大利8所最优秀大学之一，具备一流的设施及国际资助性的研究项目。被意大利头号财经日报立为全意排名第2的公立大学，泰晤士高等教育则将其评为意大利最佳10所中等规模大学之一。学校所在城市是名车创始人恩佐 . 法拉利的故乡，汽车工程专业与都灵理工大学(要求一本线)齐名，位居全意第一;
国际本科直通课程专门为国内完成高二学习或者高中毕业及同等学历的学生而设，国内学制为1.5学年，以达到国外大学的入学标准为目标，更好的弥补了中外教育体制的差异。课程包含语言课程和大学专业基础课程，学生完成课程并顺利通过大学预科的考试后，可以继续升读国外大学的本科学位课程。
国际学分豁免课程（1.5+2/3）分为2个阶段，第一阶段学生先在国内学习预科课程和学分课程，成绩达标后，赴国外学习第二阶段的专业课程。学完全部课程且成绩达标后即可获得国外所就读大学的学士学位证书，这种中外互认学分，联合培养的留学模式，为高中毕业生提供了更好的国外求学机会。
北京外国语大学出国人员培训部集中了北外优质的中、外籍教师，参考国外大学教学体系要求，结合多年的教学实践经验，自主研发了符合海外合作高校需求且实用性强的多层次课程体系，所有课程均获得国外合作大学的认可，实现了与国外合作大学课程的无缝对接。目前我们已经成功培养出国留学学生3000余人，他们以扎实的语言功底、良好的学习习惯、较强的综合能力获得了家长的首肯和国外高校的赞誉。
作为中国留学服务中心的出国留学培训基地，北外已经走过17个年头，从2018年起，为规范硕士出国留学市场，树立硕士出国留学的榜样，北京外国语大学继续教育学院自主整合、研发的国际硕士课程面向全国招生，为符合条件的专科生和本科生提供英国研究生学位的前期延伸课程；
本项目面向的群体是完成十二年基础教育，获得高中毕业证书（或同等学力）的应、往届学生，无需高考成绩，艺术方向学生须提交作品集。学生通过北外材料审核后进入北外语言强化阶段学习；学习期间或在完成北外学习后按俄罗斯校方要求参加校方举办的语言等级考试或入系考试。达到校方入系标准的或通过入系考试的学生将获得大学的合同和邀请函，办理签证赴俄开始本科或专家阶段的学习（医学、艺术方向的学生按俄罗斯校方要求原则上需前往俄罗斯大学继续就读一年预科，预科课程主要包括专业俄语和专业课，预科结业后通过入系考试后方可开始本科或专家阶段的学习）。完成本科学业者可选择继续在俄罗斯深造。
意大利计划生项目面向中国高中应往届毕业生和本科应往届毕业生。意大利计划生项目通过国内3个月意大利语和意大利文化学习，学生可直接到意大利开始10个月的语言和专业课程学习。
意大利是欧洲发达国家，教育资源丰富、注重实践与创新，目前综合类大学有91所，公立大学61所（包括3所理工大学）、私立大学30所；高等艺术院校128所，音乐学院78所、美术学院44所、舞蹈学院1所、戏剧学院1所、国立高等工艺美术学院4所。教育在意大利属于非盈利产业，公立大学免学费，生活费低廉，每年留学平均花费6-8万元人民币。本科学制三年（Laurea-L），须修满180个学分（CFU），毕业后可获得学士学位；硕士学制两年（Laurea Magistrale-LM），须修满120个学分（CFU），毕业后可获得硕士学位
课程专门为国内高中毕业的学生而设，学制为1/1.5年，以达到日本大学的大二入学标准为目标，更好的弥补了中外教育体制的差异。课程包含日语课程和大学专业基础课程，学生完成课程并顺利通过大学一年级的考试后，可以继续升读日本大学二年级的本科学位课程。本课程旨在引导学生形成自主学习的观念，转变传统的学习方法，确立新的学习思维模式。激发学生学习的动力，培养独立思考能力和创新精神，提高语言和专业的综合能力。
北京外国语大学出国人员培训部日本项目，是北京外国语大学建立的项目之一，诚信可靠，标准化施教旨在培养语言基础过硬、文化底蕴深厚、综合能力过硬的出国留学预备人才。
为适应中韩经贸关系的快速发展，培养服务于中韩交流的高级人才，北京外国语大学出国人员培训部在中国招收赴韩留学生。身为外国语大学中的最高学府，北京外国语大学作为国家外贸、外交、外语人才培养的摇篮，拥有得天独厚的国际化校园氛围，为拥有韩国留学梦想的莘莘学子提供了最佳的语言学习环境。
北京外国语大学出国留学培训基地西班牙项目，采用“0.5年北外+0.5年西班牙大学语言中心+西班牙大学本科或硕士学历教育”的项目模式。学生在学完1年的语言预科后，达到西班牙语B2的水平，直接申请进入西班牙公立大学硕士专业学习。
北京外国语大学依托自身的优质教育资源，借鉴国际先进的教学模式，致力于为学生顺利出国留学提供全方位的教学和服务。为了满足更多学生留学国外的求学需求，北京外国语大学开设东南亚留学国际本科项目。学生在北京外国语大学学习一年，成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将赴新加坡、马来西亚学习。注册国外大学学籍后，攻读国外院校相应的课程，顺利毕业后将取得国外大学本科学士学位。
北京外国语大学作为国家外国语大学之一，拥有丰富的外语教学经验和完善的雅思培训体系，为了更好的发挥学校在国际教育交流和办学上的优势，我校定于7月25日开设英语预备课程。让学生提前熟悉北外的教学和生活环境，提升英语综合能力，为雅思学习打下坚实的基础。
自2020年起，西班牙马德里地区大学针对非西语母语学生申请本科要求呈交语言官方等级B2证明；全国大学针对非西语母语学生申请硕士要求呈交语言等级至少B1证明，部分专业要求B2甚至C1。
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