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湖南大学

来源:北京外国语大学留学预科所属国家:韩国

摘要:韩国湖南大学的校训是“自主、自省、奉仕”,教育目标是培养“有教养、有人格魅力、自主、专业的未来型人才"。拥有优秀的教师队伍及最新最完备的教育设施,有舒适的教育环境,是一所不断寻求发展的名校。韩国湖南大学与世界13个国家的93所大学结成友好姊妹学校,互通友谊、不断交流,是外国留学生理想的大学...

        韩国湖南大学的校训是“自主、自省、奉仕”,教育目标是培养“有教养、有人格魅力、自主、专业的未来型人才"。拥有优秀的教师队伍及最新最完备的教育设施,有舒适的教育环境,是一所不断寻求发展的名校。韩国湖南大学与世界13个国家的93所大学结成友好姊妹学校,互通友谊、不断交流,是外国留学生理想的大学。

        为了培养引导知识性社会的高素质人才,2011年韩国湖南大学树立了”展望2020“的远大目标,实现”以学生为本、感动教育A+“大学,拥有最理想的教育环境和最完备的教育系统,把学生培养成国家化的优秀人才,并努力挤身于”教育10大名校“的行列。

在2001年韩国大学综合评估(包括教育、研究、服务保障、师资、教学设施、财力等六项)中,被评为“全国最优秀大学”,其中IT学科更跻身于“韩国政府重点建设学科”之列。2004年,在韩国政府“资助地方性大学强化改革评估”中,韩国湖南大学有5个课题、12个学科被纳入“政府5年重点发展计划”.获得韩国政府252亿5千万韩元(约合人民币2亿元)的资金支持

       韩国湖南大学创建于1978年,是一所国家政府扶持和韩国教育部批准的综合性大学。大学设两个校区,占地约1300亩。该校以“人性化,民族化,现代化教育” 作为教育理念,以培养“有涵养,有知识,具有创新性的专业人才”作为教育目标。学校重视应用学科教育,着重发展信息化,国际化,社会服务等方面的教育。学校现有硕博研究生及本科生一万多名,专职教授250名,其中95%以上的教授拥有博士学位

       现拥有5个本科学院和4个研究生院,具有硕士,博士学位授予权,学历得到国际上的广泛承认,也是中国教育部承认的国外大学之一。韩国湖南大学在1997年被评选为全国唯一的情报通信领域‘人才培养基地’,1998年被大学综合评估委员会评选为‘全国最优秀大学’,1997年~1998年被选定为‘教育改革优秀大学’。湖南大学获得了韩国政府授予的IT&CT,观光,设计等专业的特性化认证,是韩国唯一的就业特性化优秀大学。截至2010年,该校18个学科将获得政府拨款400余亿(韩币),该校不断增大对教育和研究器材,学校公共设施的投入,精心构建最佳教育环境。

       2009年开设的系科中,已有40个专业实施了[3+1]制人才培养计划;即3年在大学校园里上课,4年级的全年到国内外企业进行短期研修。该校还为中国留学生设定了一套独特培养方案,其中K.E.I.C.计划便是该校考虑到留学生毕业后的就业问题而特设的课程之一,即Korean(韩国语能力),English(英语能力),Information(计算机信息处理)及Culture(韩中文化理解)。为帮助留学生顺利达到以上标准,该校将对其进行专业性培训,并优先安排优秀毕业生就业。

       韩国湖南大学韩中交流中心为中国留学生提供体验韩国文化和学习韩国历史的机会,入学签证,语言强化训练等各种服务,学校建有国际留学生宿舍,设施一流,配套齐全:独立卫生间,洗衣机,中央空调和网络系统,条件和环境在全国都是数一数二的。

韩国湖南大学国际交流本部是校直属直管机构,主要负责有关跟海外大学及机关签订学术交流协议事项,建立跟海外大学及机关交流计划,有关派遣及邀请海外交换学生的事项,有关海外语言研修的事项,报告交流业绩及维持现状,有关海外留学生招生及学士指导的事项,有关海外留学生招生的事项,有关海外留学生签证及滞留的事项,海外留学生长短期韩国语教育,支援海外留学生适应韩国生活以及有关海外各种项目企划及运营等。

       韩国湖南大学国际交流本部在和国外的合作中,主要采取以下四种方式,即和海外高校建立友好合作院校(含姊妹学校),实施交换学生项目,实施学分互认,实施语言研究等项目。

       2006年11月15日,国家汉办副主任赵国成与来访的韩国湖南大学校长李铉清进行了友好会谈,签署了合作建设“湖南大学孔子学院”的正式协议——这是第一所由中韩两个同名学校合作建设的孔子学院。之后,韩国湖南大学校长李铉清和中国湖南大学党委书记刘克利分别在孔子学院执行协议上签字。中国湖南大学与韩国湖南大学是世界上仅有的两所中文名称完全相同的高校,双方在2000年结成“姊妹校”。


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  • 国际本科直通课程专门为国内完成高二学习或者高中毕业及同等学历的学生而设,国内学制为1.5学年,以达到国外大学的入学标准为目标,更好的弥补了中外教育体制的差异。课程包含语言课程和大学专业基础课程,学生完成课程并顺利通过大学预科的考试后,可以继续升读国外大学的本科学位课程。

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  • 本项目面向的群体是完成十二年基础教育,获得高中毕业证书(或同等学力)的应、往届学生,无需高考成绩,艺术方向学生须提交作品集。学生通过北外材料审核后进入北外语言强化阶段学习;学习期间或在完成北外学习后按俄罗斯校方要求参加校方举办的语言等级考试或入系考试。达到校方入系标准的或通过入系考试的学生将获得大学的合同和邀请函,办理签证赴俄开始本科或专家阶段的学习(医学、艺术方向的学生按俄罗斯校方要求原则上需前往俄罗斯大学继续就读一年预科,预科课程主要包括专业俄语和专业课,预科结业后通过入系考试后方可开始本科或专家阶段的学习)。完成本科学业者可选择继续在俄罗斯深造。

  • 意大利计划生项目面向中国高中应往届毕业生和本科应往届毕业生。意大利计划生项目通过国内3个月意大利语和意大利文化学习,学生可直接到意大利开始10个月的语言和专业课程学习。

  • 意大利是欧洲发达国家,教育资源丰富、注重实践与创新,目前综合类大学有91所,公立大学61所(包括3所理工大学)、私立大学30所;高等艺术院校128所,音乐学院78所、美术学院44所、舞蹈学院1所、戏剧学院1所、国立高等工艺美术学院4所。教育在意大利属于非盈利产业,公立大学免学费,生活费低廉,每年留学平均花费6-8万元人民币。本科学制三年(Laurea-L),须修满180个学分(CFU),毕业后可获得学士学位;硕士学制两年(Laurea Magistrale-LM),须修满120个学分(CFU),毕业后可获得硕士学位

  • 课程专门为国内高中毕业的学生而设,学制为1/1.5年,以达到日本大学的大二入学标准为目标,更好的弥补了中外教育体制的差异。课程包含日语课程和大学专业基础课程,学生完成课程并顺利通过大学一年级的考试后,可以继续升读日本大学二年级的本科学位课程。本课程旨在引导学生形成自主学习的观念,转变传统的学习方法,确立新的学习思维模式。激发学生学习的动力,培养独立思考能力和创新精神,提高语言和专业的综合能力。

  • 北京外国语大学出国人员培训部日本项目,是北京外国语大学建立的项目之一,诚信可靠,标准化施教旨在培养语言基础过硬、文化底蕴深厚、综合能力过硬的出国留学预备人才。

  • 为适应中韩经贸关系的快速发展,培养服务于中韩交流的高级人才,北京外国语大学出国人员培训部在中国招收赴韩留学生。身为外国语大学中的最高学府,北京外国语大学作为国家外贸、外交、外语人才培养的摇篮,拥有得天独厚的国际化校园氛围,为拥有韩国留学梦想的莘莘学子提供了最佳的语言学习环境。

  • 北京外国语大学出国留学培训基地西班牙项目,采用“0.5年北外+0.5年西班牙大学语言中心+西班牙大学本科或硕士学历教育”的项目模式。学生在学完1年的语言预科后,达到西班牙语B2的水平,直接申请进入西班牙公立大学硕士专业学习。

  • 北京外国语大学依托自身的优质教育资源,借鉴国际先进的教学模式,致力于为学生顺利出国留学提供全方位的教学和服务。为了满足更多学生留学国外的求学需求,北京外国语大学开设东南亚留学国际本科项目。学生在北京外国语大学学习一年,成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将赴新加坡、马来西亚学习。注册国外大学学籍后,攻读国外院校相应的课程,顺利毕业后将取得国外大学本科学士学位。

  • 北京外国语大学作为国家外国语大学之一,拥有丰富的外语教学经验和完善的雅思培训体系,为了更好的发挥学校在国际教育交流和办学上的优势,我校定于7月25日开设英语预备课程。让学生提前熟悉北外的教学和生活环境,提升英语综合能力,为雅思学习打下坚实的基础。

  • 自2020年起,西班牙马德里地区大学针对非西语母语学生申请本科要求呈交语言官方等级B2证明;全国大学针对非西语母语学生申请硕士要求呈交语言等级至少B1证明,部分专业要求B2甚至C1。

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