马来西亚理工大学博士项目招生简章
摘要:马来西亚理工大学,简称UTM,成立于1984年3月。最早的历史可以追溯到1904年理工学校的建立,1946年升格为理工学院。2005年1月26日马来西亚理工大学举行33周年校庆暨建校100周年庆典。马来西亚理工大学致力于促进和发展科学、工程技术及建筑领域的高等教育,是马来西亚极富盛名的大学。校园由新山校区和吉隆坡校区组成。理工大学在2022QS世界排行榜中排名191名,马来西亚排名第5。...
学校简介
马来西亚理工大学,简称UTM,成立于1984年3月。最早的历史可以追溯到1904年理工学校的建立,1946年升格为理工学院。2005年1月26日马来西亚理工大学举行33周年校庆暨建校100周年庆典。马来西亚理工大学致力于促进和发展科学、工程技术及建筑领域的高等教育,是马来西亚极富盛名的大学。校园由新山校区和吉隆坡校区组成。理工大学在2022QS世界排行榜中排名191名,马来西亚排名第5。
学校优势
1.2022 QS世界大学排名191
2.UTM全球认可,在亚洲排名前30的综合性大学
3.2022年马来西亚理工大学US NEWS世界大学排名第405
4.2022年泰晤士报新兴经济体大学排名中排名#101-125
5.2021马来西亚研究评估工具(MyRA)星级奖中的6星级
6.以管理和技术类专业见长,专业优势出众,就业前景好
7.与新加坡一桥之隔,实习、就业机会多,生活学习旅游都很方便
8.校园环境优美,领先的教学水平,优质的师资能力,软硬件设施先进
专业与研究方向
学院 | 专业 | 研究领域 |
理学院 | 化学哲学博士 | ·生物技术·催化作用·化学计量学·计算化学·环境化学·法医学纳米结构材料·天然产品有机合成·有机金属·聚合物电解质·分离科学·固态化学·沸石 |
物理哲学博士 | ·材料物理·核与辐射物理学·光学物理·空间物理学 | |
数学哲学博士 | ·代数和分析·应用和计算数学·数值分析·统计和运营研究 | |
生物科学哲学博士 | ·生物催化和发酵技术·生物燃料和可再生能源·生物信息学和分子建模·生物传感器技术·环境生物工程研究·生物学和医学应用材料·医疗生物技术·分子和植物生物技术 | |
建筑环境与测量学院 | 哲学博士 | 建筑学 ·建筑历史和理论·架构管理·建筑和人类行为·CAD·儿童环境·气候制图·环境工程与建筑科学·景观设计·景观生态学·景观资源规划·被动架构·城市设计·城市绿化·当地建筑垂直绿化系统 景观设计学 ·儿童环境·社区景观规划·文化景观·环境心理学绿色技术·历史和遗产景观·景观和气候研究·景观设计·景观评估·景观生态学和城市生态学·景观专业实践·景观资源规划·景观可视化·城市绿化·城市景观设计 工料测量 ·建筑信息建模·建筑服务·施工经济和成本管理·施工健康与安全·建筑法和合同·成本估算·设施管理·施工中的ICT·生命周期成本计算·工厂和现场管理·可持续建设·施工技术和管理·争端解决和裁决 城市和区域规划 ·气候变化·环境规划·地理信息系统·住房和社区规划·低碳社会/城市·区域规划·遥感应用·农村规划·社会问题的空间分析·空间建模·旅游规划·城市设计·城市发展和管理·城市形态 交通规划 ·机场规划管理·货运·公路规划·物流和物流管理·港口规划和货物装卸·公共交通运营 ·公共交通规划与管理·区域交通规划·交通工程和管理·交通和环境·运输经济·交通政策·运输模式·城市交通和建模 地理信息和房地产 ·设施管理·地理信息学·地理信息工程·水文·土地管理和开发·房地产·遥感 ·公共交通规划与管理·区域交通规划·交通工程和管理·交通和环境·运输经济·交通政策·运输模式·城市交通和建模 |
土木工程学院 | 工程博士学位 | 施工技术与管理 |
哲学博士 | ·施工管理·环境工程和管理·岩土工程·公路和运输·水力学和水文学·项目管理·结构和材料 | |
化学与能源工程学院 | 气体工程哲学博士 | ·先进的能源应用材料·燃烧器转换·催化燃烧气体吸附剂开发·气体计量和校准·膜燃料电池·膜技术·NGV转换系统·光学层析成像·可再生能源 |
石油工程哲学博士 | ·固井·腐蚀·岩屑运输·钻井工程·地层损害地质统计学和地球科学工程·改善和提高石油回收率·石油地质学·生产工程·岩石力学·岩石-流体相互作用·防砂·油水乳状液分离·页岩问题·注水·井筒稳定性 | |
化学工程哲学博士 | ·催化和反应工程·膜分离·过程控制和安全·过程建模和模拟·工艺设备管理·分离技术·可持续能源管理系统·可持续的产品和工艺设计·水资源最小化 | |
环境工程哲学博士 | ·环境系统建模·地下水污染·工业废物处理·固体和危险废物管理·废水·水和空气污染 | |
计算机学院 | 计算机科学哲学博士 | ·人工智能·信息系统管理·增强现实环境·信息系统安全·生物信息学·物联网(loT)·身体传感器网络信任·IT服务管理·业务流程工程和知识·MANET协议管理·建模和分类·云计算管理和采用·网络和安全·云计算协议与安全·网络取证·运筹学商业智能·计算机网络与安全·优化和调度·公司法医准备框架·模式识别·数据群集·普及计算·数据库和信息检索·隐私建模·灾难恢复管理·隐私保护·灾难恢复元建模社交媒体框架·目标跟踪算法·计算机取证·电子学习社交网络采用·电子服务满意度和质量·软计算虚拟管理·软件工程和信息·伪造检测和优化保证·电子政务框架·软件测试·图形和多媒体·VANET ·信息安全元建模·可视化和视觉·信息服务系统信息系统采用·共同创造和战略体系 |
软件工程哲学博士 | ||
信息工程哲学博士 | ||
电气工程学院 | 电气工程哲学博士 | ·模拟混合信号·医疗电子·计算机工程·微电子·计算机网络·光通信·控制和仪表·电力电子·电子系统设计·电力系统·高压·无线电和无线通信·机电一体化·机器人 |
机械工程学院 | 机械工程哲学博士 | 应用力学与设计 ·自适应控制和智能系统·计算固体力学·应用力学与复合材料结构·控制和机电一体化·人工智能·弹性和塑性·自动控制和系统工程·嵌入式和控制系统·汽车系统工程·疲劳和断裂力学·生物力学·FEM·生物医学工程·功能控制系统·CAD和虚拟现实·导波和声波·复合材料结构和弹道冲击·复合材料工业设计的冲击性能·结构动力·结构冲击和耐撞性·结构力学·薄壁和聚合物材料 应用力学与设计 ·组织工程支架·船体立管系泊耦合动力学·流体力学·内燃机·低排放燃烧器·船舶主动控制·海洋环境和可再生能源·海上安全和环境·海上运输和管理·超大浮子设计和系统建模·火箭推进·船舶动力学·智能海洋结构物·稳定性和设计·仪器和测量·仪表和控制·机械和电气工程·机电和仪表板·多孔结构·可靠性和工程设计·壳体和压力容器·结构振动和状态监测 汽车、航空和海上 ·高级冰船·空气动力学·空域安全监控系统·汽车摩擦学·航空电子设备和天线·生物燃料·生物燃料和多相流·制动器设计和安全·首席财务官和燃烧·燃烧技术·计算机视觉接触力学·生物医学工程·电动和混合动力车辆·发动机空气管理·渔船设计中的人种学因素Fem和模型更新·飞行制导和控制·飞行模拟·直升机技术和飞机结构·隧道测试·涡轮机械和空气声学·非定常空气动力学·车辆动力系统·车辆稳定性和控制风·车辆动力学和控制·涡激振动·波浪结构相互作用 材料、制造业和工业 ·先进制造工艺·先进材料·制造自动化·CAD/CAPP/CAM/CNC·碳纳米材料·陶瓷和复合材料·陶瓷涂层·焊料冶金技术·固态动力学·摩擦学·供应链管理·表面涂层·表面处理和工业工程·表面工程和复合材料加工·可持续产品设计·系统动态建模.Tern操作和特征描述·虚拟制造工作设计结构动力学·海底和海上工程系统能量/余热回收 热流体 ·先进的制冷和空调系统·机械工程应用数学·燃烧能量和高级热量·可压缩流·流体动力学·燃料和能源·暖通空调·微冷却·可持续能源技术热流体测量和诊断能源管理 |
教育学院 | 多媒体教育哲学博士 | ·运动科学·代数思维认知科学·评估政策·儿童身体发育和认知科学·人类发展比较研究·当前教育问题·体育科学课程改革·专业继续教育课程·诊断和补救纪律问题·教育课件评估·电子学习·工程和技术实践·锻炼和运动·基于经验和先前知识的评估·基本运动评估·几何思维·针对特殊人群的健康和健身计划·人机交互人类发展·基于ICT的教学设计·课程的实施和评估·与专业继续教育计划相关的问题·实验室工作评估·学习技术·通过社交网络学习·生活方式与健康·管理高等教育·数学思维·有意义的互动学习·元认知·在线教育测试·教学方法·教学方法学习技术·个性化学习·体力活动·身体社会发展·基于问题的学习·阅读准备就绪·入学准备·基于学校的评估·科学和数学标准·科学思维·特殊教育评估·专业继续教育计划标准·教师教育·专业高管的教学·技术和职业教育与培训(TVET)·高管培训计划和短期课程·旷课/旷工·基于工作的学习 |
教育管理学哲学博士 | ||
辅导与咨商哲学博士 | ||
课程与教学哲学博士 | ||
教育心理学哲学博士 | ||
物理教育哲学博士 | ||
化学教育哲学博士 | ||
教育技术哲学博士 | ||
测量与评估哲学博士 | ||
技术和职业教育哲学博士 | ||
英语作为第二语言教学/TESL | ||
人力资源发展与心理学学院 | 哲学博士 | ·人力资源·人力资源开发组织发展·职业健康安全·领导力·沟通·心理学·工业和组织心理学·社会学·咨询·培训与发展·伊斯兰心理学心理健康问题和预防·人力资源管理·工业心理学·工业社会学·组织沟通·组织心理学·职业道德·安全和健康 |
语言学院 | 哲学博士 | ·应用语言学·语言培训·以计算机为媒介的通信·文献·文化和跨文化交流·语料库语言学·话语分析·媒体和全球传播·英语/专用语言·多模式(ESP)组织和机构话语·性别交流·政治话语社会语言学·流派分析·健康沟通 |
阿兹曼-哈希姆国际商学院(AHIBS) | 工商管理博士(DBA) | 管理/技术管理 ·成人学习·广告·审计·商业道德·商业化·沟通·消费者行为·公司财务·公司治理·危机管理·跨文化管理·E-商业·雇佣关系·创业精神·财务会计和报告·财务管理·人力资源开发·人力资源管理·工业心理学·投资·知识管理·领导力·人力资源信息系统·管理会计·营销·运营管理·组织与工业心理学组织行为·生产管理职业道德·质量管理·安全管理·战略管理·压力管理·供应链管理·税收·技术管理组织行为·全面质量管理·创新·消费者行为·风险管理 信息系统 ·IT创新、采用和传播·社交媒体的使用和影响·商业智能/分析·电子和移动业务·社交商务·医疗保健中的信息技术·电子商务和电子政务·lS/IT项目管理和外包·企业系统和业务流程管理·是教育和学习·智能服务和物联网·信息技术-实现了绿色管理和可持续性·知识管理·设计科学·信息系统/信息技术战略、领导力和治理 营销/创业 ·创业精神·营销·品牌 会计/财务 ·公司治理·财务报告管理会计绩效衡量·企业风险管理 管理/人力资本 ·人才管理·组织发展·领导力·业务战略·战略管理·业务规划 技术/经济 ·金融经济学宏观经济·技术管理·管理创新知识管理 |
哲学博士 | ||
哲学博士(管理) | ||
哲学博士(信息系统) | ||
软件工程博士 | ·数字取证·图像处理·信息保障·多媒体安全·商业智能和信息安全·网络安全和教育·软件设计 | |
哲学博士 | ||
拉扎克技术信息学院 | 哲学博士(政策研究) | ·数据隐藏(水印和加密)·软件开发·软件测试·大数据分析·商业信息学·商业信息学·商业智能分析·创业与创新政策绿色技术政策·管理STI政策实施·技术与知识社会政策·国家STI政策·空间政策·政策和标准·土木工程和建筑环境·机械和制造工程·通信工程·施工管理伦理·腐蚀工程·灾害和减灾·电子系统·工程教育·环境工程·岩土工程·工业工程·仪表工程·精益材料工程·职业安全和健康管理·电力系统·项目管理·质量管理·再制造·科学管理·可持续城市设计系统工程 |
课程设置
学校课程 | 辅导课程 | ||
第一年 | 第一学期 | 1.注册并学习学校开设的公修课程(研究方法论等) 2.联系导师,提交Proposal,确定选题 3.跟导师联系讨论撰写论文(至少一个月2-4次) 4.提交研究进度报告 | 1.博士生入学说明会 ⒉.学生如何有效与导师沟通 3.如何顺利完成公修课程的课程考试 4.学术思维与写作与马来西亚论文写作格式 5.常用学术工具与软件 6.论文第一章写作指导(按节) 7.研讨会 |
第二学期 | 1.注册thesis课程 2.跟导师联系讨论撰写论文(至少一个月2-4次) 3.研究报告研讨会 4.提交研究进度报告 | 1.文献综述及文献管理 2.定量研究方法 3.定性研究方法 4.研究设计(总体) 5.开题答辩的准备 6.如何查重、降重与论文润色 7.论文第二、三章写作指导(按节) | |
第二年 | 第一学期 | 1.注册thesis课程 2.跟导师联系讨论撰写论文(至少一个月2-4次) 3.研究报告研讨会 4.提交研究进度报告 5.完成开题答辩 | 1.Proposal研究设计的修订 2.开题报告模拟答辩指导 3.开题答辩的流程准备与解读 4.期刊文章发表指导 5.研究设计(细节规划与实施) 6.APA格式的详解与论文规范 7.研讨会 |
第二学期 | 1.注册thesis课程 2.跟导师联系讨论撰写论文(至少一个月2-4次) 3.研究报告研讨会 4.提交研究进度报告 | 1.数据分析指导(1) ⒉.数据分析指导(2) 3.数据分析指导(3) 4.收集数据,数据分析,实验,总结 5.撰写论文结论 6.期刊文章发表指导(2) 7.论文第四、五章写作指导(按节) | |
第三年 | 第一学期 | 1.注册thesis课程 2.跟导师联系讨论撰写论文(至少一个月2-4次) 3.研究报告研讨会 4.提交论文答辩申请 5.研究-填写知识产权与版权 | 1.论文更正研讨会 2.期刊文章发表指导(3) 3.模拟答辩指导 4.论文引用及转述学术检查 5.论文排版与润色指导 6.论文查重与降重 7.研讨会 |
第二学期 | 1.注册thesis课程 2.委任考官 3.论文修改 4.提交最终论文 5.评审会通过 6.毕业 | 1.论文答辩技巧 2.论文模拟答辩 3.提交论文与博士毕业程序 4.结束博士课程学习 5.留服中心学历认证指导 6.协助办理押金退费程序 7.毕业典礼 |
申请条件与材料
申请博士课程
申请条件
◇申请博士课程需要硕士毕业具有硕士学位,CGPA不低于3.00(平均80分以上)
◇需要雅思成绩至少6.0分,无雅思成绩或低于5.5分必需参加校内英语评级考试
申请所需材料
1.大学申请费证明
2.填写完整的申请表
3.本科及硕士学位证书复印件及其中英文公证件
4.本科及硕士毕业证书复印件及其中英文公证件
5.本科及硕士成绩单复印件其中英文公证件
6.完整护照复印件一套(每页复印)
7.12张小二寸白底照片
8.雅思(IELTS)成绩单
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精英大学以卓越的教学与师资,蜚誉东南亚地区的私立高等学府。自1986年建校至今,精英大学已经发展成为马来西亚高等学府的领军者,并且在亚太、欧洲、北美的研究机构、学者、商业、企业领导人和政府中享有良好的国际声誉。
Limkokwing创意科技大学(简称:林国荣大学)座落在一个四面绿洲环抱安静平和的环境中.它的专业艺术设计和齐全的高科技设施吸引了来自世界各地的参观者.
1977年,世纪大学集团集团前身系统学院(Systematic College)率先于吉隆坡商业中枢敞开升学之门,开办各类专业资格课程。自此,集团顺应着马来西亚对于高等教育与专业资格的需求,日益壮大。
莫纳什大学马来西亚分校马来西亚分校成立于1998年,是由澳大利亚着名的公立莫纳什大学(Monash University,Australia)——澳大利亚最好的公立大学之一(国际最高排名47位)投资近二亿马币在马来西亚开设的分校,是马来西亚最大、水平最高的综合教学基地,也是莫纳什大学第一所在海外设立的分校,大学占地约12英亩,美丽如画,可容纳6000名学生。
莫纳什大学马来西亚分校马来西亚分校成立于1998年,是由澳大利亚着名的公立莫纳什大学(Monash University,Australia)——澳大利亚最好的公立大学之一(国际最高排名47位)投资近二亿马币在马来西亚开设的分校,是马来西亚最大、水平最高的综合教学基地,也是莫纳什大学第一所在海外设立的分校,大学占地约12英亩,美丽如画,可容纳6000名学生。
马来西亚诺丁汉大学(UNM)的核心理念是提供学生卓越的教学资源以及学习体验。学校拥有多元化且高素质的教职员工,采用独特的以学生为本的教学方式,培养学生在商业和工业领域发展中所需的专业技能和分析能力。
诺丁汉大学受各独立机构认证,以高排名跻身世界最高等教育学府之列。校园内有充足的设备和工具,让学生能随时探索新颖的想法及寻求突破,建立起应对未来挑战的领导力和自信心。
马来西亚诺丁汉大学(UNM)的核心理念是提供学生卓越的教学资源以及学习体验。学校拥有多元化且高素质的教职员工,采用独特的以学生为本的教学方式,培养学生在商业和工业领域发展中所需的专业技能和分析能力。
马来西亚诺丁汉大学校区拥有郁郁葱葱的青山绿水、高大广阔的建筑群以及先进的教学和研究设备,为学生打造出一个得以激发灵感的绝佳生活、工作和学习氛围。
英迪国际大学提供本科、硕士和博士等多个层次的教育。与来自美国、加拿大、英国、澳大利亚等20多个国家的200多所著名大学合作开展学分转移及联办课程,学生在英迪国际大学学习期间有机会获得英国、澳大利亚、美国等国家200多所大学的本科和硕士学位,这些学位受到全球认可。英迪国际大学的专业涵盖商科、计算机、工程、医学、心理学、教育学、大众传媒、艺术设计等多个领域。
英迪国际大学(INTI International University)创立于1986年,是马来西亚高等教育部五星级大学(高级别)之一,也是该国历史最悠久的私立大学之一,根据2025年QS世界大学排行榜,英迪国际大学位列全球第516位。学校目前在马来西亚森美兰州汝来、雪兰莪州梳邦再也、槟城、沙巴设有四个校区,学校总部位于森美兰州的汝来校区,占地83英亩,距离吉隆坡国际机场约17公里,在校学生超过13500人,包括来自近100个国家和地区的2000多名国际学生。
英迪国际大学提供本科、硕士和博士等多个层次的教育,专业涵盖商科、计算机、工程、医学、心理学、教育学、大众传媒、艺术设计等多个领域。与来自美国、加拿大、英国、澳大利亚等20多个国家的200多所著名大学合作开展学分转移及联办课程,学生在英迪国际大学学习期间有机会获得英国、澳大利亚、美国等国家200多所大学的本科和硕士学位,这些学位受到全球认可。
英迪国际大学提供本科、硕士和博士等多个层次的教育。与来自美国、加拿大、英国、澳大利亚等20多个国家的200多所著名大学合作开展学分转移及联办课程,学生在英迪国际大学学习期间有机会获得英国、澳大利亚、美国等国家200多所大学的本科和硕士学位,这些学位受到全球认可。英迪国际大学的专业涵盖商科、计算机、工程、医学、心理学、教育学、大众传媒、艺术设计等多个领域。
马来西亚理科大学是马来西亚顶尖综合性研究型大学。也是马来西亚历史最悠久、名气最大的公立理工大学。2024年QS世界大学排名第188位。
马来西亚理科大学是马来西亚顶尖综合性研究型大学。也是马来西亚历史最悠久、名气最大的公立理工大学。2024年QS世界大学排名第188位。
马来西亚理科大学是马来西亚顶尖综合性研究型大学。也是马来西亚历史最悠久、名气最大的公立理工大学。2024年QS世界大学排名第188位。
马来亚大学有27249名学生,其中本科13083名,研究生14166名。2132名教师和3064名工作人员,其中来自其它国家的老师326名,是马来西亚最大的大学。它的口号是科学是进步的根本。它激励着人们努力攀登科学高峰。马来亚大学坐落在首都吉隆坡,占地304公顷。它有两个院、十个系、五个中心和一所高级院,还有先进的教学和研究设备和马来西亚最大的大学图书馆。
马来亚大学有27249名学生,其中本科13083名,研究生14166名。2132名教师和3064名工作人员,其中来自其它国家的老师326名,是马来西亚最大的大学。它的口号是科学是进步的根本。它激励着人们努力攀登科学高峰。马来亚大学坐落在首都吉隆坡,占地304公顷。它有两个院、十个系、五个中心和一所高级院,还有先进的教学和研究设备和马来西亚最大的大学图书馆。
马大的研究生院(IPS)自从1979年开创至今,提供了多领域的研究和研究生培训以符合新世纪的发展和不断提升的要求,研究生院负责协调马大所有的研究生课程。研究生的人数有显著的提升。在马大学习的研究生有8,000名,其中大约1,000名是来自67个国家的留学生。
马来亚大学是马来西亚最大的大学。马来亚大学坐落在首都吉隆坡有两个院、十个系、五个中心和一所高级院,还有先进的教学和研究设备和马来西亚最大的大学图书馆,藏书量十分丰富,有209万册藏书,其中包括7万册中文图书。
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