新东方国际双语学校寄宿生活
摘要:学生宿舍不仅是学生休息的地方,也是很多学生进行自我调整的场所。因此,学校专门安排高素质的导育老师负责学生宿舍管理。导育老师忠于职守、坚持原则,努力培养学生“自理自立”、“自我管理”的责任能力...
学生宿舍不仅是学生休息的地方,也是很多学生进行自我调整的场所。因此,学校专门安排高素质的导育老师负责学生宿舍管理。导育老师忠于职守、坚持原则,努力培养学生“自理自立”、“自我管理”的责任能力;同时,在生活给予学生无微不至的关心、爱护、帮助。在学生心目中,导育老师既是严父又是慈母,学生因而把宿舍视为温馨的“小家”。
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港澳班课程采用具有专业性和公认度的英国A-Level国际课程体系课程和中国香港本土课程。构建起了一套中国香港升学的国际特色课程体系,多届毕业生顺利升入中国香港名校,为中国香港知名大学输送大量人才。同时学校注重学术与生活平衡发展,建立了完善的寄宿体制,以全面化、科学化的寄宿制院校体系,帮助学生合理利用校园时间,获得全方位成长。
北京新东方国际双语学校欧亚学院新加坡国际融合课程,这一课程面向广大学生,学生在北京新东方国际双语学校完成规定课程后,可直升入新加坡就读本科课程。
新东方国际双语学校中日班,独具特色的课程体系,将日本大学升学课程搬到国内,贯穿于高中三年的课程之中,并且组织学生参加日本留学生考试,力争考入日本东京大学、京都大学、庆应义塾大学、早稻田大学等世界名校,所获大学学历文凭都是中国认证的,为培养将来活跃于中日两国之间的复合型国际人才奠定基础。
新东方国际双语学校德国班课程采用具有专业性和公认度的英国A-Level国际课程体系课程加德语课程。构建起了一套德国升学的国际双语特色课程体系,帮助多届毕业生全部升入德国名校,为德国知名大学输送大量人才。同时学校注重学术与生活平衡发展,建立了完善的寄宿体制,以全面化、科学化的寄宿制院校体系,帮助学生合理利用校园时间,获得全方位成长。
学校全面落实中国国家核心课程内容,与国际上公认度较高的国际课程相结合,形成了中国国家核心课程与IBDP、AP课程及国际艺术高中A-Level课程深度融合、借鉴互补的特色课程,丰富学生的学习体验,增强学生与世界的联系。
斯芬克国际艺术教育于2019年开启全日制教学模式,致力于为艺术升学的学生提供更好更全面的艺术设计学习与升学规划,同步英美艺术高中的教育方式,应用A Level、AP、Btec等国际课程做为教学体系,提前做好艺术留学的准备,冲刺全球知名院校。
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国际高中预备班,直升我校高中阶段,高中阶段开始IB课程、AP课程及A-Level课程。
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