留学是机遇也是跳板,多一种选择,就多了一万种可能!
摘要:如果我们在人生中体验的每一次转变都让我们在生活中走得更远,那么,我们就真正体验到了生活想让我们体验的东西。...
如果我们在人生中体验的每一次转变都让我们在生活中走得更远,那么,我们就真正体验到了生活想让我们体验的东西。
---《少年派的奇幻漂流》
留学就是其中能够让我们的生活走得更远的一种方式,它甚至有可能成为改变你人生的一个重要契机。当见识过的人和事融进你的骨血,只要一个触动点,你生命的能量就会喷薄而出。
很多人都有这样的疑问:留学生们花费着高昂的费用,远离国门,与家人分离,到底是为了什么?
那么告诉你,留学并不是学习那么简单。留学生活会带一个人去真实体验多元文化,极大开阔视野,锻炼行为和思考的独立性,培养坦然面对胜负的心态。
从更高层次上来讲,留学有助于一个人以更全面客观的眼光理解人性和社会,拒绝价值观和道德绑架,并在此基础上找到自己真正的人生方向和使命。
我们这一代,是注定要学外语的一代,而未来的中国人,则一定是有“世界”观的人。
我们从小在国内学习,接受着单一的教育和信息。由此,我们认为事实的真相就是这样,对事情,尤其是历史事件的解析往往也只有一种方式。
但是,到了外面的世界,读了在国内没有读过的书,了解到不同知识和看法后,我才发现历史教科书上对很多事物的评价过于冰冷,自己原有的知识太过狭隘。
此刻你就会明白:所有真正学会的东西,都不是跟老师学的,真正有用的东西,大多都是直接经历过,体验过的东西。
读书和行路,相辅相成。如果说留学是一场冒险,那么无论你想象中的留学是什么样子,只有在经历了别人没有经历的,一切才有意义可谈。
再回首,你会发现这段经历在一个不经意的瞬间,为你打开了一个窗口,透过她,你会看到人生的无限种可能性,同时你也将获得同困难挫折拼搏的动力和资本。
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英国高等教育文凭(Advanced Diploma,简称AD)项目,是中国(教育部)留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会(Scottish Qualifications Authority,简称SQA)合作于2003年引入中国。该项目得到了英国苏格兰政府和英国文化委员会(BC)、中国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心等多家机构的大力支持。华南师范大学国际商学院获得SQA认证授权,开设SQA-AD项目:商务会计、市场营销、人力资源管理三个专业。
华南师范大学出国留学本科项目至今已有20多年的办学历史。作为中国(教育部)留学服务中心在华南地区的战略合作伙伴,华南师范大学与欧洲、美洲、大洋洲等多所国外知名大学进行合作,其中包括英国兰卡斯特大学、澳洲科廷大学、澳洲纽卡斯尔大学等世界排名前200的海外名校,以及美国旧金山州立大学、新西兰坎特伯雷大学等多所拥有AACSB认证的全球商学院的国外知名高校。
华南师范大学—威廉杰瑟普大学的教育学本科项目是华南师大与美国威廉杰瑟普大学在本科师范生教育培养上的强强合作。在华南师大完成的课程学分可获得外方大学豁免学分(不超过本科总学分的1/3),达到威廉杰瑟普大学入学要求,可赴威廉杰瑟普大学学习2.5年,完成学业取得威廉杰瑟普大学教育学学士学位,以及美国加州教师资格证。
华南师范大学国际课程项目是在我校与中国留学服务中心战略合作伙伴协议框架下的项目,是通往海外名校的出国留学通道。合作伙伴联盟涵盖英、澳、新等50多所大学,其中有多所大学世界排名在前200位,包括新西兰奥克兰大学、利兹大学、卡迪夫大学等。
华南师范大学出国留学项目(艺术设计方向)由国际商学院与软件学院合办,现开设视觉传达设计专业。学生在华南师范大学学习2年,其中包括语言培训课程和视觉传达设计专业的课程。学生完成在国内修读的课程学分,可获国外合作大学豁免学分(不超过本科总学分的1/3)。雅思成绩达到外方大学要求后,学生可申请赴澳大利亚科廷大学、英国德蒙福特大学、英国哈德斯菲尔德大学、英国创意艺术大学继续学习2年,完成学业后获颁国外大学本科学位。
华南师范大学国际本科项目至今已有20年的办学历史。作为中国留学服务中心在华南地区的战略合作伙伴,华南师范大学与欧洲、美洲、大洋洲等多所国外知名大学进行合作,其中包括英国阿伯丁大学、澳洲科廷大学、澳洲纽卡斯尔大学等世界排名前200的海外名校,以及美国旧金山州立大学、新西兰坎特伯雷大学等多所拥有AACSB认证的全球商学院的国外知名高校。
西班牙语是全球通用语言之一,而在中国,由于历史发展原因,西班牙语依然被视为小语种,培养的人数有限,同时中国与西班牙、中国与拉美的经济贸易发展亟需精通西班牙语与专项技能的高端人才。高端“小语种”翻译人才及高端外语加专业人才的严重匮乏,已经成为制约中国文化及中国经济走出去的一个重要瓶颈。中国高校由于师资力量所限,仅限于培养纯外语专业大学生,相比之下,在西班牙高校同时掌握西班牙语及专业学习的学生更具有竞争力,也更符合中国经济、政治、文化国际交流合作发展的需求。
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