为推动学院学科建设，提升人才培养质量，2026年1月5日，医学院基层教学组织形态学课程组开展2025年秋季学期教学研讨会。学院副院长郑敏、解剖学和组织胚胎学、病理学课程组教师及新进师资参会。

　　参会教师就医学基础形态学课程教学、教研等相关问题展开讨论，主要内容包括：2025学年度学生学情分析、标本库建设、课程内容融合、课程思政、教材建设、教研教改和新师资培养计划。

　　经过大家充分讨论沟通，郑敏教授总结并提出，2026年医学院临床医学专业将迎接教育部组织的本科专业认证，各课程组应以专业认证为契机，帮助学生建立正确的学习导向，加强课程相关平台和资源库的建设，丰富教学手段和模式，积极参与教研教改，鼓励教材建设，提升教学水平，打造一流课程；制定新师资培养计划帮助新进教师提升岗位能力。各课程组要多维度、多层次、多广度积极进行学科建设，切实提升学生培养质量。

　　本次活动增强了形态学课程组老师的沟通了解，有利于构建能为医学相关专业学生奠定坚实形态学基础，科学合理的形态学课程内容体系，帮助教师明确后续工作重点，推动医学院人才培养质量进一步提升。